3、知道控制噪声的途径和方法

2、知道噪声的来源及其危害

1、能从物理学和环境保护角度来认识噪声

4、噪声的控制

3、噪声的危害

2、噪声的来源；

令人厌烦的噪声

1、乐音和噪声

①物理学角度；②环保角度；

2、课外探究：P18 比较材料的隔音性能(活动)

1、课本P19　 3

1课堂练习

⑴从环保角度，你是如何认识噪声的？

⑵举例说明噪声的主要来源？

⑶联系实际生活谈谈噪声的危害。

⑷控制噪声的主要途径有哪些？举例说明

2、课堂小结：今天同学们学到了哪些知识？学到了哪些方法？请同学谈本节课的收获

(学生回答，教师小结)