4、王安石的《梅花》诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”。不但描绘了一个如画的意境，也说明了

A．分子可以再分　　　　　　　　　　　　　　　 B．分子之间有间隔

C．分子很小　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．分子在不断地运动

3、毕业联欢会上，化学老师出了一条谜语：说是宝，真是宝，动物植物离不了；看不见。摸不着．越往高处越稀少--打一物质名称。这条谜语的谜底是

A．氮气　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．氧气

C．稀有气体　　　　　　　　　　　　　　　 D．二氧化碳

2、下列物质属于有机合成材料的是

A．陶瓷　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．钛合金

C．聚乙烯塑料　　　　　　　　　　　　　　　　 D．棉麻织物

1、日常生产生活中接触到的下列变化，其中属于化学变化的是

A．石油分馏　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．用活性炭净化水

C．灯泡通电发光　　　　　　　　　　　　　　　 D．牛奶变酸

19．现有一杯8%的氢氧化钠溶液50 g，丹丹同学向烧杯中倒入50 g稀硫酸后，用玻璃棒搅拌并测得完全反应后的溶液呈中性。2NaOH+H₂SO₄====Na₂SO₄+2H₂O。

　　 (1)反应后溶液的pH　　　 7(选填“＞”“＝”“＜”)。

　　 (2)若将氢氧化钠溶液中溶质的质量分数变为原来的，则应加入水为　　g。

　　 (3)求上述反应后的溶液中溶质的质量分数。

18．王晖从“因特网”上了解到：长途运输鱼苗时，常在盛放鱼苗的水中加入少量过氧化钙(CaO₂)固体。他猜想：过氧化钙与水反应生成物可能是氧气和氢氧化钙。王晖为了验证自己的猜想，进行如下实验：

17．科学探究是奇妙的过程。陈静同学在进行实验探究之前，准备了如下图所示的实验装置。请你帮她完成以下实验内容。

　　 (1)写出编号所指的仪器名称：①　　　　　 ，②　　　　　 。

(2)在实验室里，通常用过氧化氢、氯酸钾和高锰酸钾等三种物质来制取氧气。你认为用以上的　　　　来制取氧气时，更能体现化学实验室的“绿色化”。若用该物质来制取氧气，在加入药品前应先检查装置的　　　　 。收集氧气的实验装置可以选用　　　　　 (填序号)，理由：　　　　　　　　　　　　 。

16．象征“和平、友谊、进步”的奥运会五环旗，同学们都非常熟悉。如下图：

　　 (1)相交两环中的各物质能否发生反应？

　 　答：　　　　　 (选填“能”或“不能”)。

　　 (2)请写出相交两环中物质能发生反应的任意两个化学方程式：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

②　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

15．家庭厨房实际上就是一个化学世界，“柴米油盐酱醋糖”等都是化学物质。厨房内有一瓶无标签的液体，经步骤①：观察颜色与状态；步骤②：闻气味；步骤③：取该液体适量与一枚生锈的铁钉作用，看到铁锈逐渐溶解；步骤④：另取少量该液体与纯减反应，发现有气泡产生。确认该液体为食醋。根据上述实验回答下列问题：

(1)在上述①至④的四个步骤中，其中根据物质的物理性质来判断的有　　　　　　 (填序号，下同)，利用物质的化学性质来判断的有　　　 　　　　　　　 。

(2)在步骤②中能闻到特殊气味，这是因为醋酸分子　　　　　　　的缘故。

(3)当食醋中的醋酸(CH₃COOH)与纯碱反应时除有气泡生成外，还生成了醋酸钠(CH₃COONa)和水，请写出该反应的化学方程式： 　　　　　　　　　　　　　　　　　。

14．四川汶川“5·12”特大地震过后，灾区人民急需干净的饮用水。李敏同学利用学过的知识，对获取到的水进行处理，解决暂时的用水问题：

　　 (1)用纱布滤去水中的泥沙，她采用的操作方法是　　　　 　　　　　　　　。

　　 (2)经过操作(1)后的水仍然有点浑浊，便往水中加入适量的明矾，经过搅拌、静置，使杂质沉降来达到　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 目的。

(3)灾后政府有关部门已紧急调入大量的活性炭用来净化水，这是利用活性炭的

　　性。

　　 (4)经过操作(1)后的水，还可以再加入适量的漂白粉来进行消毒。漂白粉的主要有效成份为Ca(ClO)₂，其中次氯酸根(ClO－)为－1价，则Ca元素的化合价为　　　　 。