6、(一)(6分)学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CO₂后残留的废液。小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题：

　　 [提出问题]废液中的溶质是什么物质?

　　 [做出猜想]小红认为废液中的溶质只有CaCl₂。

　　 你认为还可能含有的溶质是　 　　　　　　(填化学式)。

　 　[查阅资料]CaCl₂溶液呈中性。

　 　[实验与结论]①小红取少量CaCl₂溶液和实验废液分别加入到2支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验，结果两试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的。

②你认为小红的实验 　　　(填“能”或“不能”)证明他的猜想。

　 　③如果要证明你的请想是正确的，你选择的试剂是 　　　　　　　　　　　　　　，实验中可以看到的现象是　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　 [拓展与应用]①若实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液只得到CaCl₂溶液，应向废液中加入过量的　 　　　　　　　　　　　，反应完成后过滤。

②通过以上探究，你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (写一条)。

5、现有一包白色粉末，可能由NaCl、Na₂CO₄、、Na₂CO₃、CuSO₄中的一种或几种组成。为证明其组成做如下实验：(共6分)

A、取少量粉末，加水溶解得无色溶液；B、另取少量粉末，滴加稀盐酸，无明显现象。

　 　回答：①、实验A可确定原粉末一定没有　　　　　　　　 ；由实验B可确定原粉末一定没有　 　　　　　　　　　　　。

②、根据上述实验现象，得出原粉末中可能含有的物质是 　　　　　　　　。

③、为进一步确定原粉末的组成，另取少量的粉末按下图所示进行实验：在AgNO₃、Ba(NO₃)₂、BaCl₂溶液中选择两种作为A、B试剂，且A、B的阳离子不同。

　　 原粉末的成分是　　　　　 ；试剂A为　　　　　　 ；试剂B为　　　　　　 。

4、分析资料回答下列问题：(共4分)

A、我国使用长征三号运载火箭将嫦娥一号送上月球，任务之一是开采月球上丰富的氦-3(质子数为2，中子数为1的原子)这一清洁能源；

B、2006年我省部分家庭中的煤被运来的天然气所代替。

问题：

①该运载火箭的动力是高氯酸铵、(NH₄ClO₄)分解提供的，其分解的化学方程式为：　 2NH₄ClO₄==N₂ ↑+C1₂↑+4　　　　 ↑+2O₂↑

　　 ②氯-3原子中，其核外电子数为　　　　　 (填序号)

　　 A、1　　 B、2　　 C、3　　 D、无法确定

　　 ③天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　 ， 列举一条天然气代替的优点　　　 　　　　　　　。

3、如图所示A、B为两种固体物质的溶解度曲线，请你依图回答下列问题：(共3分)

①t₂℃A、B物质溶解度大小关系是　　　　　

　 　②如果A中含有少量的食盐，如要提纯A，则可以用　　　　　　　 方法。

　 　③如把B的不饱和溶液变为饱和溶液可以用加溶质B、蒸发溶剂或用　 　　　　的方法。

2、某学校食堂某天午餐食谱如下：(2分)

主食：大米饭　　

配菜：红烧排骨　 炒猪肝　 炸鸡腿　 麻辣豆腐　 鸡蛋汤

主食中主要含蛋白质、 　　　(填一种)无机盐和水等营养素，考虑到各种营养成分的均衡搭配，应该增加的配菜是　 　　　　　　。

1、用化学符号或文字表示(共2分)

　　 ①干冰　 　　　　，②两个水分子　　 　　　　　　，③硫酸亚铁中铁的化合价为+2价 　　　　　，④2CO₂中的后面的数字“2”的意义　 　　　　　　　　。

16．有一瓶因保存不当而部分变质的氢氧化钠固体，为测定其成分，称取10 g样品配成溶液，向其中滴加溶质质量分数为7．3%的稀盐酸，只放出氧化碳气体且质量与加入稀盐酸的质量关系如右图所示。试求：

　　 (1)样品中碳酸钠的质量是多少?

(2)样品与足量的稀盐酸反应后生成氯化钠的质量是什么？

　 (3)样品中氢氧化钠的质量分数是多少?

15．(7分)实验室里某小组正在探究一个问题。根据设计方案，小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，溶液显红色。然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸，溶液由红色变为无色。

　　 (1)(1分)他们探究的问题是　　　　　 (填I或II)

　 　Ⅰ．酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同颜色吗?

　　 II．酸和碱溶液能发生反应吗?　

　　 (2)(3分)大家对小英得到的无色溶液继续探究。小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠，小亮认为溶质有两种．它们是　　　　　　 。同学们根据以下两种方案进行实验后，一致认为小亮的观点是正确的；请你补填下表的空缺。

(3)(3分)请你和全组同学一起分析以下问题：

　　 ①稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反啦的微观过程如图1所示。从粒子的角度具体分析该反应能发生的原因是　　　　　　　　 。

　　 ③锌和硫酸铜溶液发生反应的微观过程如图2所示。从粒子的角度具体分析该变化是化学变化的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　 ④通过以上分析，揭示出化学反应的微观本质是　　　　　　　　　　　 。

14．(4分)18世纪70年代，瑞典化学家舍勒首先发现并制得了氯气(C1₂)。氯气是一种黄绿色、密度比空气大且有毒的气体，它能与水发生化学反应生成盐酸和次氯酸(HCIO)。氯气也能与碱溶液发生化学反应。

　　 (1)实验室制取Cl₂时，常用氢氧化钠吸收多余的氯气，防止氯气污染空气，请写出氯气和氢氧化钠溶液反应的化学方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　 　

　　 (2)自来水厂经常用氯气作消毒剂。目前市场上出售的某些假冒“纯净水”是由自来水灌装的，请你利用所学的化学知识加以鉴别，并写出有关的化学方程式：　　　　　　　　

　　 (3)次氯酸具有漂白性，它可以将某些有色物质氧化成无色物质。某同学用滴管将饱和氯水(氯气的水溶液)逐滴滴入含有酚酞试液的氢氧化钠溶液中，当滴到最后一滴时，红色突然褪去。红色褪去的原因可能有随种情况(用简要的文字说明)：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

13．(3分)下图A是一种用于显示事物异同点的信息处理方法。两个椭圆分别代表金刚石和石墨的有关信息，两椭圆重叠的区域表示金刚石和石墨的共同特征，重叠区域以外的部分表示它们的独有特征。请你在下面的空格内填写与图B、图c中(1)、(2)、(3)区域对应的适当内容(每处只要求填一点)。

　　 (1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

　　 (2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

　　 (3)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　。