为配合济宁市“五城同创活动.小梦提出下列环保建议:①开发新能源.减少化石燃料的燃烧,②使用手帕.减少餐巾纸的使用,③市内出行乘公交车或骑自行车.少开私家车,④使用一次性发泡熟料餐具盒熟料带,⑤分类回——青夏教育精英家教网—

3.为配合济宁市“五城同创”活动，小梦提出下列环保建议：①开发新能源，减少化石燃料的燃烧；②使用手帕，减少餐巾纸的使用；③市内出行乘公交车或骑自行车，少开私家车；④使用一次性发泡熟料餐具盒熟料带；⑤分类回收垃圾。其中你认为可行的是（　）

A.①②③⑤　　 B.①③④⑤　　　 C.①③⑤　　　 D.①②③④⑤

2.小梦从山东省第23届运动会筹委会获悉，帆船比赛项目将在美丽的微山湖举行。图1为本届省运会吉祥物宁宁参加帆船比赛项目的宣传画。下列说法中正确的是（　　）

A.风吹帆船前进说明运动需要力来维持

B.比赛中的帆船速度有变化但惯性不变

C.帆船的重力与受到的浮力是一对平衡力

D.比赛中的两艘帆船始终是相对静止的

一、选择题

1.央视新闻“大数据”播报让我们看到了数据的价值。水是人类生存的最重要的资源之一，下列与水有关的数据中错误的是（　）

A.一瓶矿泉水的质量约为500g　　　 B.光在水中的传播速度约是真空中的3/4

C.声音在水中的传播速度为340m/s　 D.水可以在98℃时沸腾

24. （2014•东营）无内胆饮水机--管线机的电路原理如图，电热丝R1、R0绕在出水管上，水经过出水管时被加热，通过改变“温、开水选择开关”的状态（“断开”或“闭合”），可以选择出温水或开水．该管线机的额定电压是220V，开水加热电功率是2200W，温水加热电功率是1100W．已知：电热丝R1、R0电阻不随温度变化，水的比热容c=4.2×103J/（kg•℃），水的密度ρ=1×103kg/m3，取g=10N/kg．问：

（1）“温、开水选择开关”的状态和出温水、开水的对应关系如何？

（2）饮水机正常工作，出开水时电热丝中的电流是多少？电热丝R0的电阻是多少？

（3）现在需要100℃的开水500mL，已知水的初温是20℃，水需要吸收多少热量？如果电能转化为水的内能的效率是80%，饮水机正常工作时，烧开这些水需要多少时间？

解：（1）当开关S闭合时，只有电阻R₀接入电路；由P=U² R 可知，此时饮水机处于加热状态；

当开关S断开时，电阻R₁和R₀串联接入电路，此时饮水机处于保温状态．

（2）根据题意可知，P_加=2200W，由P=UI可知，饮水机出开水时电热丝中的电流：I=P_加 /U =2200W/ 220V =10A．

饮水机处于加热状态时，只有电阻R₀接入电路，由P=U² /R 可知，R₀=U² /P加 =(220V)² /2200W =22Ω，

（3）由ρ=m V 可知，水的质量：m=ρV=1.0×10³kg/m³×500×10^-6m³=0.5kg；

水吸收的热量：Q_吸=cm△t=4.2×10³J/（kg•℃）×0.5kg×（100℃-20℃）=1.68×10⁵J；

由η=Q_吸 /W 可得，W=Q_吸 /η =1.68×10⁵J /80% =2.1×10⁵J；

由W=Pt可知，t=W/ P加 =2.1×10⁵J/ 2200W ≈95.45s．

23. (2014东营) “蛟龙号”创造了“中国深度”--下潜7062m．今年“蛟龙号”将远赴印度洋探索2700m深处活火山的奥秘．已知：海水密度ρ═1.03×103kg/m3，声音在海水中的传播速度是1500m/s，取g=10N/kg．问：

（1）“蛟龙号”下潜到2700m深度时受到的海水的压强是多少？

（2）电磁波传播速度大，但是在海水中的传输距离是短．母船与“蛟龙号”信息传递要借助于声呐．在2700m深处的“蛟龙号”收到正上方母船的指令需要多长时间？

（3）“蛟龙号”到达海底扔掉部分配重后，排开的水所受的重力是5×103N，它受到的浮力是多少？

（4）任务完成后，起重机把重2.2×105N的“蛟龙号”吊到母船上，起重机滑轮装置原理如图乙，在滑轮装置作用下，“蛟龙号”离开水面后缓慢竖直上升10m后到达甲板，绳子自由端的拉力为68750N，移动的距离是40m，则滑轮装置的机械效率是多少？

（5）你认为“蛟龙号”面临的主要技术难题是什么（答出一条即可）？

22．(2014东营)地下卤水是我市除石油之外的另一个重要矿产资源，主要运用于盐化工和滩涂养殖，对沿海经济发展起着越来越重要的作用。某同学提出底下卤水与海水相比，谁的密度更大的问题。实验时提供了如下器材：天平、量筒或量杯、烧杯、底下卤水、海水、滴管、弹簧测力计、系有细丝线的铝块等（所给器材数量足够）。请你按下述要求，设计比较卤水与海水密度大小的实验方案。

（1）从上述器材中选出实验所需器材：

（2）写出实验步骤及比较密度大小的过程

21. (2014东营)在探究“串联电路中用电器两端的电压与电源两端的电压的关系”时，小明同学想用图甲中的器材组成电路，其中一个电压表测量电源两端的电压，一个电压表测量某一个灯泡两端的电压。请你帮助他完成下述工作（电源电压不超过3V）

（1）在方框内画出电路图。

（2）用笔画线表示导线，将实物图连接成实验电路。

（3）正确操作后，测量电源两端电压和灯泡两端电压的两电压表示数分别如图乙ab所示，则电源两端电压为　　　V，被直接测量的灯泡两端的电压为　　　 V。