4．下列各句中，没有语病的一句是

  A．构建农村和谐社会必须落实为群众排忧解难，狠抓群众最关心的事情，多干、干好让大多数群众受益、长远受益的工作。

  B．在几位律师起草的《三鹿奶粉受害者赔偿方案》中，有关条款将受害者分为四类，根据不同类型估算医疗费、护理费和各类赔偿费高达39亿元。

  C．他明智而远见的发言，在群众中引起了强烈的反应，人们都说他确实是个一心一意为人民谋福利的好干部。

  D．在中外经典作品中摘选精彩的描写、抒情、对话等段落，并将故事梗概作为线索，以简明的叙述连接其精彩段落，让学生在了解作品内容的基础上，欣赏精彩片段。

3．下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是

  A．面对媒体记者的提问，在舞台上表演小品率性而言的他，字斟句酌、非常谨慎地一一回答有关的问题，表现得很沉稳。

  B．接受卫视记者采访的这位本年度高考理科状元侃侃而谈他在高中的各种生活以及自己在学习上的各种经验、教训。

  C．北京奥运会已落下帷幕，中国代表团以51枚金牌荣登奥运金牌榜首位，打破了奥运金牌榜传统格局，这在中国历史上并不是一件无足轻重的小事。

  D．元旦三天假期，清河濮院羊绒制品市场受到了周边地市消费者的青睐，外地游客纷至沓来，市场销售额突破100万元，迎来了2009年的“开门红”。

2．下列各组词语中，没有错别字的一组是

  A．巨擘  和霭  鞍马劳顿  道貌岸然

  B．令嫒  掺和  嗷嗷待哺  电掣雷鸣

  C．烦燥  哀叹  佶屈聱牙  出奇制胜

  D．蔽病  暧昧  百炼成钢  财大气粗

1．下列词语中加点的字读音完全相同的一组是

  A．睥睨  碑碣  牌坊  稗官野史  卑躬屈节

  B．抄手  钞票  炒面  吵吵嚷嚷  沙里淘金

  C．混沌  钝角  石砘  顿开茅塞  仓满囤流

  D．杆秤  竹竿  矸石  肝脑涂地  宵衣旰食

23．（60分）

参考湖北省2009年高考评分标准

[文言文译文]

梁习，字子虞，是陈郡柘县（今河南枯城）人，治理郡县，使之很有秩序。太祖任司空时，征召梁习为漳县（山东东平）的长宫，接着历任乘氏（今山东曹州巨野）、海西（今江苏海州）、下邳（今江苏郑州）各县县令。在他任过官职的地方都以治理有序而闻名。他又调回担任西曹令史，后升为西曹属，并州的领地刚刚归附，他便以别部司马的官职兼领并州刺史。此时，正值高干作乱以后，北方少数民族又在边境活动，势盛骄横，官吏百姓逃亡反叛，也有许多人归入北方少数民族部落。有兵权之人握有重兵，成为祸害，他们之间更是互相煽动、挑衅，往往相持不下，像棋子对峙一样。梁习到并州任职以后，劝诱下表招降纳叛，全部以礼召集那些有势力的豪族，逐渐推荐他们，使他们得以到幕府作幕僚。豪族问题已经解决以后，又陆续遣派强壮男子去作义从；又以大军出征为理由，分别请求让他们作勇猛的力量。官兵离去以后，陆续迁移他们的家属人口，或前或后都送到了邺地，一共有几万人；那些不听从命令的，就兴兵讨伐，斩首了上千人，归降的数以万计。到这时单于恭敬顺从，匈奴各部王都降服归顺，其部下也都任职作事，与编户百姓相同。此时，边境上的动乱已经肃清，百姓分布在田野上，经常提倡农耕蚕桑，令行禁止。那些荐举进献的名士，在当时的社会上都相当显赫，这在《常林传》中有详细记载。太祖为了嘉奖他，赐予他关内侯的爵位，正式任命他为并州刺史，地方上有名望的人也都对他称颂赞扬，认为从所知道和所说的人中，做刺史的就没有人比得上梁习。建安十八年（203年），并州并入冀州，梁习改任议郎。西部都督从事，统治管理冀州，总领以前的部下。他又派人到上党，代取大木材给邺宫室供兴建之用。梁习上表设置屯田都尉二人，带领屯田客六百人，在沿途耕种粮食，以供给人和牛需用。后来单于也归附魏国，西北方向没有边患，这都是梁习的功绩。后来魏文帝即位，重新设置并州，梁习重做并州刺史，进封为申门亭侯，封邑百户，政务的治理常常是天下最好的。太和二年，梁习被征拜的大司农。梁习在并州任职二十多年，而他住的地方却十分贫穷，没有各地产的值钱的好东西。明帝十分惊异，赐给他十分厚生的东西。太和四年，梁习死，他的儿子梁施继承。当初，济阴人王思与梁习同做西曹令史。王思通过值日官陈述某事，违背了太祖的旨意，太祖大怒，命令招出主谋者，将要加重惩罚。当时王思到附近其他地方去了，梁习要代替他去对言，已经被抓住关押起来，王思乘快马返回，陈述自己的罪状。这个罪理应判死刑，太祖十分感叹梁习未说一句话，而王思也很识相，说：“为什么在我的军中能有这样的两位义士呢？”后采同时将梁习、王思，提拔为刺史。王思统领豫州，他也是一个有才能的官吏，虽然严峻繁琐没什么大政绩，后来官至九卿，封为列侯。

22．（1）各级各类学校在加强文化教育的同时，也应该加强学生的公民道德意识教育和法制观念教育。（要点：站在加强教育的角度）

  （2）为了创建良好的城市交通环境，应从自己做起，从文明行路、文明行车作起。（要点：站在提醒每一位市民做文明人的角度）

七、作文（60分）

21．提示：答案示例：（1）有首歌叫《敢问路在何方》，此时此刻，我就用它来表白我的心声吧――我要用一生去实现心中美好的愿望，即便是一条没有尽头的路，走向远方，又有远方；即使冰雪封住了前行的道路，我也要向远方奋勇进发！

  （2）悲观的人埋怨风向，乐观的人期待风向改变，现实的人则调整风。此刻，我想到一支歌――《阳光总在风雨后》，请相信有彩虹，风风雨雨都接受。同学们，我一直会在你的左右，人生路上甜苦和喜忧，愿意与你分担所有。

解析：本题考查根据要求扩展语句的能力。这些歌曲都是考生所熟悉的，因而人人都会有话可写。选一个自己有感触的歌名，结合其内涵和自身实际，加以阐发即可。

20．提示：字数可不作要求，关键点在于蕴含哲理。

19．这是一个开放性的题目。答题要点：不能。因为一个“罩”字显现了雪乡被漫天的大雪所包围所笼罩的特有的景象，其他的字则显现不出这种景象。