3.甲、乙两运动员在训练交接棒的过程中发现:甲经短距离加速后能保持9 m/s的速度跑完全程,乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的.为了确定乙起跑的时机,需在接力区前适当的位置设置标记.在某次练习中,甲在接力区前s0=13.5 m处作了标记,并以v=9 m/s的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令.乙在接力区的前端听到口令时起跑,并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上,完成交接棒.已知接力区的长度为L=20 m,求:

(1)求此练习中乙在接棒前的加速度a.

(2)在完成交接棒时乙离接力区末端的距离.

[解析] 根据题意可画出甲、乙二人的运动示意图如下:

(1)在甲发出口令后到甲、乙达到共同速度所用时间为

t=                                                                ①

设在这段时间内甲、乙的位移分别为s1和s2则

s2=at2                                                                                                     ②

s1=vt                                                              ③

s1=s2+s0                                                                                                  ④

联立①②③④式解得a=,即a=3 m/s2.

(2)在这段时间内,乙在接力区的位移为s2=,得s2=13.5 m.

完成交接棒时,乙与接力区末端的距离为L-s2=6.5 m.

[答案] (1)3 m/s2 (2)6.5 m

B组 高考题组

3.甲车以10 m/s的速度在平直的公路上匀速行驶,乙车以4 m/s的速度与甲车平行同向做匀速直线运动,甲车经过乙车旁边开始以0.5 m/s2的加速度刹车,从甲车刹车开始计时,求:

(1)乙车在追上甲车前,两车相距的最大距离;

(2)乙车追上甲车所用的时间.

[解析] (1)当甲车速度减至等于乙车速度时两车的距离最大,设该减速过程经过的时间为t,则

v乙=v甲-at

解得:t=12 s

此时甲乙间的距离为

Δx=v甲t-at2-v乙t

=10×12 m-×0.5×122 m-4×12 m=36 m.

(2)设甲车减速到零所需时间为t1,则有:t1==20 s

t1时间内:x甲=t1=×20 m=100 m

x乙=v乙t1=4×20 m=80 m

此后乙车运动时间:t2== s=5 s

故乙车追上甲车需t1+t2=25 s.

[答案] (1)36 m (2)25 s

 

 

 

 

 

 


 利用运动图象分析相遇问题

利用图象分析追及、相遇问题,是常见的物理模型,以下是利用v-t图象分析这类问题的要点.

(1)由斜率分析、计算加速度.

(2)由“面积”求位移.

(3)由运动性质和“相对位移”变化(看图线走势)判断相遇(或距离最大)时刻.

 

图1-3-8

 如图1-3-8所示,a、b分别是甲、乙两辆车从同一地点沿同一直线同时运动的v-t图线,由图线可以判断

( )

A.2秒后甲、乙两车的加速度大小相等

B.在0~8 s内两车最远相距148 m

C.两车只有t0时刻速率相等

D.两车在t=8 s时相遇

[审题指导] (1)由图象斜率可比较加速度大小.

(2)由图象信息可知a、b开始时是向相反方向运动的,4 s时a反向,至t0时刻二者速度相同,此时,二者应相距最远,之后a速度大于b的速度,5 s后b反向与a相向运动,二者越来越近.

(3)a、b是同地同时出发,图中信息显示8 s时,a回到出发点,此时二者是否相遇,要看b是否回到出发点.

[解析] 2秒后a甲= m/s2=-10 m/s2,a乙= m/s2= m/s2,所以两车加速度大小不等,A错.由题图可知两车在0~8 s内相距最远应在两车速度相等,即t0时刻,由a、b两直线可求出t0=4.4 s,则两车相距最远距离应为a、b两线和纵轴围成的面积,解得x=148 m,故B对.除t0外,t=2 s时,两车速率也相等,C错.t=8 s时,甲返回到出发点.乙在负方向40 m,故未相遇,D错.

[答案] B

用图象法解决追及、相遇问题时

应把握的三个环节

(1)画图:定量画图时需根据物体在不同阶段的运动情况,通过定量计算分阶段、分区间逐一描图.

(2)转换图:从不同的角度描绘同一物理过程所进行的变换,如将x-t图象转换成v-t图象等.

(3)用图:利用图象中斜率、面积、截距、交点等的含义进行定性分析或定量计算,进而解决相关问题.

 

[即学即用]

两辆完全相同的汽车,沿水平路面一前一后均以20 m/s的速度前进.若前车突然以恒定的加速度刹车,在它刚停止时,后车以前车刹车时的加速度的2倍开始刹车.已知前车刹车的过程中所行驶的距离为100 m,若要保证两车在上述情况下不相撞,则两车在匀速行驶时保持的最小距离是多少?

[解析] 设前、后两车的加速度分别为a1、a2,从刹车开始到停止所用的时间分别为t1、t2.由题意知,a2=2a1,则t2=t1,根据题意作出两车从前车刹车开始的v-t图象,分别为AC和ABD.

图中三角形AOC的面积为前车刹车后的位移,且x1=100 m,梯形ABDO为从前车刹车后后车的位移,由图象可知,矩形ABCO面积为三角形AOC面积的二倍,三角形BCD面积为三角形AOC面积的,即梯形ABDO面积为三角形AOC面积的2.5倍.由此得,后车从前车刹车开始到自己停止通过的距离为x2=250 m,因此为使两车不相撞,两车在匀速行驶时应保持的最小距离为:Δx=x2-x1=150 m.

[答案] 150 m

 

 

 

 

 

A组 双基题组

2.解题思路和方法

—→—→—→

 A、B两列火车,在同一轨道上同向行驶,A车在前,其速度vA=10 m/s,B车在后,速度vB=30 m/s,因大雾能见度很低,B车在距A车x0=75 m时才发现前方有A车,这时B车立即刹车,但B车要经过180 m才能停止,问:B车刹车时A车仍按原速率行驶,两车是否会相撞?若会相撞,将在B车刹车后多长时间相撞?若不会相撞,则两车最近距离是多少?

[解析] B车刹车至停下来的过程中,由v2-v=2ax得aB==-2.5 m/s2

解法一 物理分析法

假设不相撞,依题意画出运动过程示意图,如下图所示.

设经过时间t两车速度相等,对B车有:vA=vB+aBt

解得t==8 s.

此时B车的位移xB=vBt+aBt2=30×8 m-×2.5×82 m=160 m.

A车的位移xA=vAt=10×8 m=80 m.

因xB>xA+x0,故两车会相撞.

设B刹车后经过时间tx两车相撞,则有vAtx+x0=vBtx+aBt,

代入数据解得,tx=6 s或tx=10 s(舍去).

解法二 图象法

由上可知aB=-2.5 m/s2,作出A、B两车运动的速度时间图象如下图,则由图象可知8 s时二者速度相等,则可得两车在8 s内的位移分别为:

xB=×(30+10)×8 m=160 m,

xA=10×8 m=80 m.

因xB>xA+x0,故两车会相撞.

设经过时间tx两车相撞,如图此时B车的速度为v,则有×(30+v)tx=10tx+x0,

由几何关系得:=,

联立解得,tx=6 s或tx=10 s(舍去).

解法三 数学分析法

设B车刹车后经过时间tx两车相撞,则A、B两车发生的位移关系为:xB=xA+x0.

其中xB=vBt+aBt2,xA=vAt,

代入整理得:2.5t2-40t+150=0.

判别式Δ=b2-4ac=(-40)2-4×2.5×150=100>0,则方程有解,两车会相撞,解得:tx=6 s或tx=10 s(舍去).

[答案] 会相撞 6 s

解答追及、相遇问题的常用方法

(1)物理分析法:应用运动学公式,根据每个物体的运动情况,分别确定出各物体间的位移、时间和速度关系,并列出方程,进行求解.

(2)相对运动法:巧妙地选取参考系,然后找两物体的运动关系.

(3)极值法:设相遇时间为t,根据条件列方程,得到关于t的一元二次方程,用判别式进行讨论.若Δ>0,即有两个解,说明可以相遇两次,若Δ=0,说明刚好追上或相碰;若Δ<0,说明追不上或不能相碰.

(4)图象法:将两者的v-t图象在同一个坐标系中画出,然后利用图象求解.

 

 

[迁移应用]

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