14.在“探究滑块速度随时间变化的规律”实验中,某研究性学习小组在一端装有定滑轮的长木板的中段粘上均匀的薄砂纸,砂面朝上,还选用了质量为100g的长方体木块、一段较长的棉绳、一盒钩码(单个质量为50g)、电磁打点计时器、纸带、复写纸、学生电源和导线若干,实验装置如图甲所示,实验时在小车上加载四个钩码,在棉绳的右端悬挂三个钩码,接通电源,释放小车,成功打出了一条纸带,纸带的局部如图乙,大部分点的时刻和速度的对应关系已经描绘在图丙里.

(1)根据图乙,请计算0.20s时刻点的瞬时速度,填入下表中.
(2)根据上述表格中的五组数据,请在图丙中描绘出对应的五个点,再根据图中所有的点,描绘出最能反映出木块运动性质的v-t图象.

(3)根据上述图象,请说明滑块的运动性质:滑块先做匀加速运动,接着做匀速运动,最后再做匀加速运动
(4)在实验结束后,同学们对实验进行了反思:A同学认为本实验有必要在左端垫上小垫块以平衡摩擦力,B同学认为没有必要,你认为B的观点正确; C同学认为本实验中三个钩码质量太大,有必要换质量更小的配重,以满足“重物质量m远小于滑块质量M”这一条件,D同学认为没有必要,你认为D的观点正确;同学们都认为可以由实验数据粗略计算出木块与砂纸之间的动摩擦因数,其值为0.50(保留两位有效数字).
(1)根据图乙,请计算0.20s时刻点的瞬时速度,填入下表中.
| 时刻(s) | 0.20 | 0.24 | 0.28 | 0.32 | 0.36 |
| 速度(m/s) | 0.68 | 0.75 | 0.87 | 0.93 | 1.01 |
(3)根据上述图象,请说明滑块的运动性质:滑块先做匀加速运动,接着做匀速运动,最后再做匀加速运动
(4)在实验结束后,同学们对实验进行了反思:A同学认为本实验有必要在左端垫上小垫块以平衡摩擦力,B同学认为没有必要,你认为B的观点正确; C同学认为本实验中三个钩码质量太大,有必要换质量更小的配重,以满足“重物质量m远小于滑块质量M”这一条件,D同学认为没有必要,你认为D的观点正确;同学们都认为可以由实验数据粗略计算出木块与砂纸之间的动摩擦因数,其值为0.50(保留两位有效数字).
9.
图甲所示的陀螺可在圆轨道的外侧旋转而不脱落,好像轨道对它施加了魔法一样,被称为“魔力陀螺”,该玩具深受孩子们的喜爱.其物理原理可等效为如图乙所示的模型:半径为R的磁性圆轨道竖直固定,质量为m的小铁球(视为质点)在轨道外侧转动,A、B两点分别为轨道上的最高、最低点.铁球受轨道的磁性引力始终指向圆心且大小不变,不计摩擦和空气阻力,重力加速度为g.下列说法正确的是( )
| A. | 铁球可能做匀速圆周运动 | |
| B. | 铁球绕轨道转动时机械能守恒 | |
| C. | 铁球在A点的速度可能等于$\sqrt{gR}$ | |
| D. | 要使铁球不脱轨,轨道对铁球的磁性引力至少为6mg |
7.
如图所示,一固定的半径为R的圆环均匀带点,将一带电量为q=-1×10-3C的试探电荷从无穷远(电势能为零)处移至圆环轴线上的O点时,电场力对该试探电荷所做的功为4×10-3J,再将其从O点移到P点时,需克服电场力做功1×10-3J,则( )
0 133285 133293 133299 133303 133309 133311 133315 133321 133323 133329 133335 133339 133341 133345 133351 133353 133359 133363 133365 133369 133371 133375 133377 133379 133380 133381 133383 133384 133385 133387 133389 133393 133395 133399 133401 133405 133411 133413 133419 133423 133425 133429 133435 133441 133443 133449 133453 133455 133461 133465 133471 133479 176998
| A. | 圆环带负电 | |
| B. | 电场中P点的电势为3V | |
| C. | 试探电荷在该电场的P点所具有的电势能为3×10-3J | |
| D. | OP间的电势差为-1V |