1．在学习了伏安法测电阻之后.某课外活动小组想通过图1所示的实验电路测定一个阻值约为几十欧的电阻Rx的阻值．图中定值电阻R0=10Ω.R是总阻值为50Ω的滑动变阻器.A1和A2是电流表.电源电动势E=——青夏教育精英家教网——

1．在学习了伏安法测电阻之后，某课外活动小组想通过图1所示的实验电路测定一个阻值约为几十欧的电阻R_x的阻值．图中定值电阻R₀=10Ω，R是总阻值为50Ω的滑动变阻器，A₁和A₂是电流表，电源电动势E=4V，电源内阻忽略不计．

（1）该课外活动小组现有四只可供选择的电流表：
A．电流表（0～3mA，内阻为2.0Ω）
B．电流表（0～0.3A，内阻为5.0Ω）
C．电流表（0～3mA，内阻未知）
D．电流表（0～0.6A，内阻未知）
则电流表A₁应选B；电流表A₂应选D．（填器材前的字母）
（2）在不损坏电表的情况下，将滑动变阻器的滑片从最左端逐渐向右滑动，随着滑动变阻器接入电路中的长度x的变化，电流表A₂的示数也随之发生变化，则下列四个选项中能正确反映电流表A₂的示数I₂随滑动变阻器接入电路中的长度x的变化关系的是B．
（3）该课外活动小组利用图2所示的电路，通过改变滑动变阻器接入电路中的阻值，得到了若干组电流表A₁、A₂的示数I₁、I₂，然后在坐标纸上描点、连线，得到的I₁-I₂图线如图3所示，由图可知，该待测电阻R_x的阻值为35.0Ω．（结果保留三位有效数字）

某研究小组为了测定一种未知材料的折射率，设计了如图所示的实验，用这种材料制成了一个三棱镜，其横截面为直角三角形ABC，顶角θ=30°．把BC边放置在水平面上，用一宽度等于AB的黄色平行光束垂直射向AB面，经AC面折射后在水平面上形成光带的宽度CD=2BC，求：
①这种材料对黄色的折射率；
②如果改用宽度相同的红色平行光束照射AB面，经AC面折射后在水平面上形成光带CD的宽度将如何变化？

如图所示，电源E=3.2V，电阻R=30Ω，小灯泡L的额定电压为3.0V，额定功率为4.5W，当开关S接位置1时，电压表读数为3V，那么当开关S接位置2时，小灯泡L的发光情况是（　　）

	A．	正常发光
	B．	很暗，甚至不亮
	C．	不正常发光，仅比正常发光略暗一些
	D．	小灯泡有可能被烧坏

如图所示的实验装置中，平行板电容器的极板B与一静电计相接，极板A接地，静电计此时指针的偏角为θ．下列说法错误的是（　　）

	A．	将极板A向左移动一些，静电计指针偏角θ变大
	B．	将极板A向上移动一些，静电计指针偏角θ变大
	C．	在极板间插入一块玻璃板，静电计指针偏角θ变小
	D．	可在两极板上并联一个合适的电压表代替静电计来反映极板间的电压

如图所示，弹簧振子B上放一个物块A，在A与B一起做简谐运动的过程中，下列关于A受力的说法中正确的是（　　）

	A．	物块A受重力、支持力及弹簧对它的恒定的弹力
	B．	物块A受重力、支持力及弹簧对它的大小和方向都随时间变化的弹力
	C．	物块A受重力、支持力及B对它的恒定的摩擦力
	D．	物块A受重力、支持力及B对它的大小和方向都随时间变化的摩擦力

某同学利用图示装置，验证以下两个规律：
①两物块通过不可伸长的细绳相连接，沿绳分速度相等；
②系统机械能守恒．
P、Q、R是三个完全相同的物块，P、Q用细绳连接，放在水平气垫桌上．物块R与轻滑轮连接，放在正中间，a、b、c是三个光电门，调整三个光电门的位置，能实现同时遮光，整个装置无初速度释放．
（1）为了能完成实验目的，除了记录P、Q、R三个遮光片的遮光时间t₁、t₂、t₃外，还必需测量的物理量有BCD．
A．P、Q、R的质量M B．两个定滑轮的距离d
C．R的遮光片到c的距离H D．遮光片的宽度x
（2）根据装置可以分析出P、Q的速度大小相等，验证表达式为t₁=t₂．
（3）若要验证物块R与物块P的沿绳分速度相等，则验证表达式为$\frac{{t}_{3}}{{t}_{1}}=\frac{2H}{\sqrt{4{H}^{2}+{d}^{2}}}$．
（4）若已知当地重力加速度g，则验证系统机械能守恒的表达式为gH=$\frac{1}{2}{x}^{2}（\frac{1}{{t}_{1}^{2}}+\frac{1}{{t}_{2}^{2}}+\frac{1}{{t}_{3}^{2}}）$．

15．某人骑自行车以5m/s的速度匀速前进，某时刻在其前面4m处以10m/s速度同向运行的汽车，以2m/s²的加速度减速前进，以汽车开始关闭发动机时刻开始计，求：
（1）经过多长时间自行车落后汽车的距离最大，最大距离是多少；
（2）自行车需要多长时间才能追上汽车．

14．从距地面20m高处以10m/s的初速度水平抛出一物体，求落地速度大小和速度方向与水平方向夹角的正切值．（g=10m/s²，不计空气阻力）

13．“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图甲所示的装置．

（1）本实验应用的实验方法是A
A．控制变量法 B．假设法 C．理想实验法
（2）下列说法中正确的是CD
A．在探究加速度与质量的关系时，应改变拉力的大小
B．在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量．
C．在探究加速度a与质量m的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a-$\frac{1}{m}$图象．
D．当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小．
（3）在研究小车的加速度a和小车的质量M的关系时，由于始终没有满足M》m（m为砂桶及砂桶中砂的质量）的条件，结果得到的图象应是如图乙中的图D．

12．利用斜面从货车上卸货，每包货物的质量m=100kg，斜面倾斜角α=37°，斜面的长度l=1.5m，货物与斜面间的动摩擦因数μ=0.2，用平行于斜面的力F把货物从低端匀速推动顶端，求各个力的做功（取g=10m/s²）

0 128966 128974 128980 128984 128990 128992 128996 129002 129004 129010 129016 129020 129022 129026 129032 129034 129040 129044 129046 129050 129052 129056 129058 129060 129061 129062 129064 129065 129066 129068 129070 129074 129076 129080 129082 129086 129092 129094 129100 129104 129106 129110 129116 129122 129124 129130 129134 129136 129142 129146 129152 129160 176998