题目内容
5．某实验小组利用图1所示的装置探究加速度与力、质量的关系．
①下列做法正确的是AD（填字母代号）
A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行
B．在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上
C．实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源
D．通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度
②甲、乙两同学在同一实验室，各取一套图2所示的装置放在水平桌面上，木块上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度a与拉力F的关系，分别得到图2中甲、乙两条直线．设甲、乙用的木块质量分别为m甲、m乙，甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ甲、μ乙，由图可知，m甲小于m乙，μ甲大于μ乙．（选填“大于”、“小于”或“等于”）
分析 ①实验要保证拉力等于小车受力的合力，要平衡摩擦力，细线与长木板平行；
②a-F图象的斜率表示加速度的倒数；求解出加速度与拉力F的表达式后结合图象分析得到动摩擦因素情况．
解答 解：①A、调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行，否则拉力不会等于合力，故A正确；
B、在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，不能将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴木块上，故B错误；
C、实验时，先接通打点计时器的电源再放开木块，故C错误；
D、根据平衡条件可知，与质量大小无关，当通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度，故D正确；
选择：AD；
②当没有平衡摩擦力时有：T-f=ma，故a=$\frac{1}{m}$T-μg，即图线斜率为$\frac{1}{m}$，纵轴截距的大小为μg．观察图线可知m1小于m2，μ甲大于μ乙；
故答案为：①AD； ②小于，大于．
点评 本题主要考察“验证牛顿第二定律”的实验，要明确实验原理，特别是要明确系统误差的来源，知道减小系统误差的方法．
练习册系列答案
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为研究某种材料的荧光特性，兴趣小组的同学设计了图示装置；让质子经过MN两金属板之间的电场加速后，进入有界匀强磁场．磁场的宽度L=0.25m．磁感应强度大小B=0.01T．以出射小孔O为原点，水平向右建立x轴，在0.4≤x≤0.6区域的荧光屏上涂有荧光材枓，（已知质子的质量m=1.6×10-27 kg，电量q=1.6×10-19 C，进入电场时的初速度可略）
20．
如图所示，一根细绳的上端系在O点，下端系一个重球B，重球B放在粗糙的倾角为θ的斜面体A上，已知小球B与斜面间的动摩擦因数μ=$\frac{1}{tanθ°}$，现用水平推力F向右推斜面体，使之在光滑水平面上缓慢向右运动一段距离（细绳尚未到达平行于斜面的位置），在此过程中，下列说法正确的是 （ ）
如图所示，一根细绳的上端系在O点，下端系一个重球B，重球B放在粗糙的倾角为θ的斜面体A上，已知小球B与斜面间的动摩擦因数μ=$\frac{1}{tanθ°}$，现用水平推力F向右推斜面体，使之在光滑水平面上缓慢向右运动一段距离（细绳尚未到达平行于斜面的位置），在此过程中，下列说法正确的是 （ ）| A． | 水平推力F为恒力 | B． | 斜面体A对重球B的作用力水平向右 | ||
| C． | 细绳对重球B的拉力不断增大 | D． | 细绳对重球B的拉力先减小后增大 |
10．甲、乙两辆汽车从同一地点出发，向同一方向行驶，它们的v-t图象如图所示，下列判断正确的是（ ）
| A． | 在t1时刻前，甲车始终在乙车的前面 | |
| B． | 在t1时刻前，乙车始终在甲车的前面 | |
| C． | 在t1时刻前，乙车的速度始终比甲车增加得快 | |
| D． | 在t1时刻两车第一次相遇 |
17．
如图所示，一辆小车静止在光滑的水平导轨上，一个小球用细绳悬挂在车上，由图中位置无初速释放，则小球在下摆过程中，下列说法错误的是（ ）
如图所示，一辆小车静止在光滑的水平导轨上，一个小球用细绳悬挂在车上，由图中位置无初速释放，则小球在下摆过程中，下列说法错误的是（ ）| A． | 绳对小球的拉力做负功 | B． | 小球和小车组成的系统机械能守恒 | ||
| C． | 小球机械能不守恒 | D． | 小球和小车组成的系统动量守恒 |
如图所示，质量为m=2kg的物块A从高为h=0.2m的光滑固定圆弧轨道顶端由静止释放，圆弧轨道底端的切线水平，物块A可从圆弧轨道的底端无能量损失地滑上一辆静止在光滑水平面上的小车B，且物块A恰好没有滑离小车B．已知小车B的长度为l=0.75m，质量M=6kg，重力加速度为g=10m/s2，求：