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13．甲同学用手提着一弹簧秤（量程为5N）在路上行走，该弹簧秤下面悬吊一重量为3N的物体，在旁边一起行走的乙同学一边走一边观察弹簧秤的示数，他看到的弹簧秤示数可能为（ ）| A． | 2 | B． | 3 | C． | 4 | D． | 6 |
分析 本题应注意明确人正常行走时，手应是摆动的，所以此时物体一定有加速度的方向变化，从而物体可以处于超重和失重状态，所以弹簧秤的示数应是变化的．
解答 解：人在行走中由于手的摆动，物体一定有加速度向上和加速度向下的过程，故物体存在超重和失重现象，故弹簧秤的示数可以大于物体的重力，也可以小于物体的重力，但由于弹簧秤量程只有5N，故示数不可能超过5N，故ABC正确，D错误．
故选：ABC．
点评 本题考查超重失重现象与生活实际的结合，要注意掌握物理规律在生产生活中的实际应用，这要求在生活中要注意观察所对应的现象，从而准确应用物理规律进行分析．
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3．
如图所示，n1为理想变压器原线图，其接入电路的匝数随着滑动接触点P的上下移动而变化，原线圈接在正弦式交流电源上，副线圈n2接有滑动变阻器．下列说法正确的是（ ）
如图所示，n1为理想变压器原线图，其接入电路的匝数随着滑动接触点P的上下移动而变化，原线圈接在正弦式交流电源上，副线圈n2接有滑动变阻器．下列说法正确的是（ ）| A． | 输入电压稍减小时，可以使P上滑，保持滑动变阻器功率不变 | |
| B． | 输入电压稍增大时，可以使Q上滑，保持滑动变阻器功率不变 | |
| C． | 保持输入电压及P位置不变，Q上滑，原线圈电流增大 | |
| D． | 保持输入电压及Q位置不变，P上滑，原线圈电流增大 |
4．
一位同学从操场中心A点出发，先向北走了6m到达C点，然后向东走了8m到达B点，可以算出A、B两点间的距离为10m，如图所示，则该同学的位移大小和路程分别是（ ）
一位同学从操场中心A点出发，先向北走了6m到达C点，然后向东走了8m到达B点，可以算出A、B两点间的距离为10m，如图所示，则该同学的位移大小和路程分别是（ ）| A． | 10 m，14 m | B． | 14 m，10 m | C． | 10 m，10 m | D． | 14 m，14 m |
如图所示，三个物块叠放在水平桌面上，小球 P 重 20N，挂在 c 绳下端，a 绳一端系 在物块 3 上，b 绳一端系在水平天花板上，现用水平向左的拉力 F 作用在物块 2 上，整个 系统处于静止状态时，a 绳水平，b 绳与水平方向成 45°角．求：
8．
两物体甲和乙沿着同一条直线运动，t=0时，乙在甲的前方1m处．它们在0～0.3s 时间内的v-t图象如图所示．若仅在两物体之间存在恒定的相互作用力，则（ ）
两物体甲和乙沿着同一条直线运动，t=0时，乙在甲的前方1m处．它们在0～0.3s 时间内的v-t图象如图所示．若仅在两物体之间存在恒定的相互作用力，则（ ）| A． | 在t=0.3s后，乙将保持静止状态 | B． | 在t1时刻两者相距最近 | ||
| C． | 由图象可求t1=0.25s | D． | m甲：m乙=2：1 |
18．一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为4m/s，1s后的速度大小变为14m/s，在这1s内物体的加速度大小（ ）
| A． | 可能小于10 m/s2 | B． | 可能等于10 m/s2 | C． | 一定等于10 m/s2 | D． | 可能大于10 m/s2 |
5．
如图所示为一物体作匀变速直线运动的速度图线．根据图作出的下列判断正确的是（ ）
如图所示为一物体作匀变速直线运动的速度图线．根据图作出的下列判断正确的是（ ）| A． | 物体的初速度为3m/s | |
| B． | 物体的加速度大小为1.5m/s2 | |
| C． | 2s末物体位于出发点 | |
| D． | 该物体0-4s内的平均速度大小为2m/s |
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