题目内容

5.如图所示,一质量为m=2.0kg的滑块(可视为质点)静置在粗糙水平面上的A点.水平面上的B点处固定有一竖直放置的半径为R=0.4m的粗糙半圆形轨道.现给滑块施加一水平向右且大小为F=10N的恒定拉力.使滑块由静止开始向右运动.已知滑块与水平面间的动摩擦因数为μ=0.25,A、B两点间的距离为d=5m.重力加速度取g=10m/s2
(1)若滑块刚好运动到B点停止,求拉力F作用的时间;
(2)若在滑块运动到B点时撤去拉力F,则滑块刚好能通过半圆形轨道的最高点C.求滑块从B点到C点的过程中克服摩擦力所做的功.

分析 (1)滑块从A到B过程,运用动能定理列式,可求得拉力F作用的位移.根据牛顿第二定律求出匀加速运动的加速度,再由位移时间公式求F作用的时间.
(2)滑块刚好能通过半圆形轨道的最高点C时,由重力提供向心力,由牛顿第二定律到达C点时的速度.对整个过程,运用动能定理列式,可求得滑块从B点到C点的过程中克服摩擦力所做的功.

解答 解:(1)设拉力F作用的位移为x,时间为t.
滑块从A到B过程,运用动能定理得
     Fx-μmgd=0-0
可得 x=2.5m
在拉力作用时滑块做匀加速运动,加速度为 a=$\frac{F-μmg}{m}$=$\frac{F}{m}$-μg=$\frac{10}{2}$-0.25×10=2.5m/s2
由x=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$得 t=$\sqrt{\frac{2x}{a}}$=$\sqrt{\frac{2×2.5}{2.5}}$s=$\sqrt{2}$s
(2)滑块刚好能通过半圆形轨道的最高点C时,由重力提供向心力,由牛顿第二定律得
    mg=m$\frac{{v}_{C}^{2}}{R}$
设滑块从B点到C点的过程中克服摩擦力所做的功为W.
对整个过程,运用动能定理得:Fd-μmgd-W=$\frac{1}{2}m{v}_{C}^{2}$
联立解得 W=21J
答:
(1)若滑块刚好运动到B点停止,拉力F作用的时间是$\sqrt{2}$s;
(2)滑块从B点到C点的过程中克服摩擦力所做的功是21J.

点评 本题是力学综合题,关键要在分析清楚物体运动过程的基础上,灵活选择物理规律,要把握滑块刚好能通过半圆形轨道的最高点C时:轨道滑块没有弹力,由重力充当向心力.

练习册系列答案
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10.在探究“加速度与力和质量的关系”实验时,某老师对传统实验进行了改进,其实验操作如下:

①如图1所示,先将沙和沙桶通过滑轮悬挂于小车一端,调节平板的倾角θ,使小车沿斜面向下做匀速直线运动,测出沙和沙桶的总质量m;
②保持平板倾角θ不变,去掉沙和沙桶,小车即在平板上沿斜面向下做匀加速直线运动,通过纸带测量其加速度a;
③保持小车质量M不变,多次改变沙和沙桶的总质量m,每次重复①②两步操作,得到小车加速度与合力的关系;
④多次改变小车的质量,进行适当的操作,得到小车加速度和质量的关系.
(1)在上述实验操作过程中,以下说法正确的是CD
A.可以用电池盒给打点计时器供电
B.应在小车开始运动后再接通打点计时器的电源
C.要保持细绳与平板平行
D.应让小车从靠近定滑轮处开始运动
(2)在操作①中若打了一条如图2所示的纸带,已知纸带左端为连接小车处,则应将平板的倾角适当减小(选填“增大”或“减小”)些;
(3)在操作②中,小车所受的合力大小等于mg(用题中所给定的字母以及重力加速度g表示);
(4)在本实验中不需要(选填“需要”或“不需要”)满足沙和沙桶的质量远小于小车的总质量;在操作④中,每次改变小车质量后,需要(选填“需要”或“不需要”)重新调节平板的倾角.

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