题目内容
4.下列关于电源的说法,正确的是( )| A. | 电源向外提供的电能越多,表示电动势越大 | |
| B. | 电动势就是电源两端的电压 | |
| C. | 电源的电动势与外电路有关.外电路电阻越大,电动势就越大 | |
| D. | 电动势越大的电源,将其他形式的能转化为电能的本领越大 |
分析 电压与电动势的单位相同,但物理意义不同,不是同一物理量的不同叫法.电动势是反映电源把其他形式的能转化为电能本领大小的物理量.
解答 解:A、电源是把其他形式的能转化为电能的装置,电动势反映电源把其他形式的能转化为电能本领大小,与电源向外提供的电能的多少无关.故A错误.
B、电压与电动势的单位相同,但物理意义不同,是两个不同的物理量.故B错误.
C、电源是把其他形式的能转化为电能的装置,电动势反映电源把其他形式的能转化为电能本领大小,电源的电动势与外电路无关.故C错误.
D、电源是把其他形式的能转化为电能的装置,电动势反映了电源非静电力做功本领的大小,电动势越大的电源,将其他形式的能转化为电能的本领越大.故D正确.
故选:D
点评 本题考查电动势的概念,要明确电动势与电势差的区别,要抓住电动势的物理意义、定义和欧姆定律来强化理解.
练习册系列答案
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19.恒星演化发展到一定阶段,可能成为恒星世界“侏儒”-中子星,中子星的半径较小,一般在7~20km,但它的密度大得惊人,若中子星的半径为10km,密度为1.2×1017kg/m3,那么该中子星的第一宇宙速度约为( )
| A. | 6km/s | B. | 3×102km/s | C. | 3×103km/s | D. | 6×104km/s |
9.关于气体的说法中,正确的是( )
| A. | 由于气体分子运动的无规则性,所以密闭容器的器壁在各个方向上的压强可能会不相等 | |
| B. | 气体的温度升高时,所有的气体分子的速率都增大 | |
| C. | 一定质量一定体积的气体,气体分子的平均动能越大,气体的压强就越大 | |
| D. | 气体的分子数越多,气体的压强就越大 |
16.在物理学发展的过程中,许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步.对以下几位物理学家所作科学贡献的表述中,不正确的说法是( )
| A. | 库仑发现了电流的磁效应 | |
| B. | 爱因斯坦创立了相对论 | |
| C. | 法拉第发现了电磁感应现象 | |
| D. | 牛顿提出了万有引力定律奠定了天体力学的基础 |
13.
某学习小组的同学设计了如图甲所示的电路来测量定值电阻R0的阻值及某电源的电动势E和内阻r.实验器材有:
待测电源(电动势为E,内阻为r)
待测电阻R0,
电流表A(量程为0.6A,内阻不计),
电阻箱R(0~99.9Ω),
单刀单掷开关S1和S2,导线若干.
(1)先测电阻R0的阻值,请将学习小组同学的操作补充完整:先闭合S1和S2,调节电阻箱,读出其示数r1和对应的电流表示数I,然后断开S2,调节电阻箱阻值,使电流表的示数仍为I,读出此时电阻箱的示数r0,则电阻R0的表达式为R0=r1-r2.
(2)学习小组同学通过上述操作,测得电阻R0=9.5Ω,继续测电源的电动势E和内阻r,该小组同学的做法是:闭合S1,断开S2,多次调节电阻箱,读出多组电阻箱示数R和对应的电流表示数I,如下表数据:
①用图象法可以更准确的求出该电源的电动势和内阻,请根据以上数据完善坐标系(标出纵轴所代表的物理量和相对应的刻度),并描点连线,要求所描图线为直线,以便于研究其规律.
②利用上述图象可求出该电源的电动势E=6.0V,r=2.5Ω.
待测电源(电动势为E,内阻为r)
待测电阻R0,
电流表A(量程为0.6A,内阻不计),
电阻箱R(0~99.9Ω),
单刀单掷开关S1和S2,导线若干.
(1)先测电阻R0的阻值,请将学习小组同学的操作补充完整:先闭合S1和S2,调节电阻箱,读出其示数r1和对应的电流表示数I,然后断开S2,调节电阻箱阻值,使电流表的示数仍为I,读出此时电阻箱的示数r0,则电阻R0的表达式为R0=r1-r2.
(2)学习小组同学通过上述操作,测得电阻R0=9.5Ω,继续测电源的电动势E和内阻r,该小组同学的做法是:闭合S1,断开S2,多次调节电阻箱,读出多组电阻箱示数R和对应的电流表示数I,如下表数据:
| 组数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电阻R/Ω | 00 | 3.0 | 6.0 | 12.0 | 18.0 |
| 电流I/A | 0.50 | 0.40 | 0.33 | 0.25 | 0.20 |
②利用上述图象可求出该电源的电动势E=6.0V,r=2.5Ω.