题目内容
18．
如图所示，物体A静止在光滑的水平面上，A的左边固定有轻质弹簧，与A质量相等的物体B以速度v向A运动并与弹簧发生碰撞，A、B始终沿同一直线运动，则对于A、B组成的系统在以后的运动过程中，下列说法正确的是（ ）| A． | 速度相等时将同步运动 | B． | 速度相等时A、B加速度最大 | ||
| C． | 弹簧压缩最短时B的速度最小 | D． | 弹簧压缩最短时A的速度并非最大 |
分析 两物体组成的系统在相互作用过程中机械能守恒，分析清楚A和B物体运动过程受力情况，根据牛顿第二定律判断加速度的变化情况即可正确解题．
解答 解：A、B两物体相互作用过程中，系统动量守恒、机械能守恒，开始压缩弹簧过程中，B做减速运动，A做加速运动，当两者速度相等时，弹簧的压缩量最大，根据牛顿第二定律可知A和B的加速度达到最大；然后A继续做加速运动，B继续做减速运动，当弹簧再次恢复原长时，B的速度最小，A的速度最大，故AC错误，BD正确；
故选：BD．
点评 解答本题的关键是弄清楚A和B在运动过程中的受力情况，能够根据牛顿第二定律确定二者加速度的变化情况．
练习册系列答案
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如图所示，木板A静止在光滑水平面上，一小滑块B（可视为质点）以某一水平初速度从木板的左端冲上木板．
如图，为测量做匀加速直线运动的物块的加速度，将宽度为d的挡光片固定在物体上，测得二光电门之间距离为s．
在“探究加速度与力、质量的关系”实验时，已提供了小车，一端附有定滑轮的长木板、纸带、带小盘的细线、刻度尺、天平、导线．为了完成实验，还须从图中选取实验器材，其名称是学生电源、电磁打点计时器、钩码、砝码或电火花计时器、钩码、砝码．（漏选或全选得零分）；并分别写出所选器材的作用学生电源为电磁打点计时器提供交流电源；电磁打点计时器（电火花计时器）记录小车运动的位置和时间，砝码用以改变小车的质量；钩码用以改变小车受到的拉力的大．