4.若A,B,C是函数f(x)=ex+x图象上横坐标成等差数列的三个点,给出以下判断:①△ABC可能是直角三角形;②△ABC一定是钝角三角形;③△ABC可能是等腰三角形;④△ABC一定不是等腰三角形.其中,正确的判断是( )
| A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
2.哈三中某兴趣小组为了调查高中生的数学成绩是否与物理成绩有关系,在高二年级随机调查了50名学生,调查结果表明:在数学成绩较好的25人中有18人物理成绩好,另外7人物理成绩一般;在数学成绩一般的25人中有6人物理成绩好,另外19人物理成绩一般.
(Ⅰ) 试根据以上数据完成以下2×2列联表,并运用独立性检验思想,指出是否有99.9%把握认为高中生的数学成绩与物理成绩有关系.
(Ⅱ) 现将4名数学成绩好且物理成绩也好的学生分别编号为1,2,3,4,将4名数学成绩好但物理成绩一般的学生也分别编号1,2,3,4,从这两组学生中各任选1人进行学习交流,求被选取的2名学生编号之和不大于5的概率.
附:
${K^2}=\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$.
(Ⅰ) 试根据以上数据完成以下2×2列联表,并运用独立性检验思想,指出是否有99.9%把握认为高中生的数学成绩与物理成绩有关系.
| 数学成绩好 | 数学成绩一般 | 总计 | |
| 物理成绩好 | |||
| 物理成绩一般 | |||
| 总计 |
附:
| P(K2≥k) | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| k | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
1.直线l与抛物线C:y2=2x交于A,B两点,O为坐标原点,若直线OA,OB的斜率k1,k2满足${k_1}{k_2}=\frac{2}{3}$,则l的横截距( )
| A. | 为定值-3 | B. | 为定值3 | C. | 为定值-1 | D. | 不是定值 |
19.直线l与抛物线C:y2=2x交于A,B两点,O为坐标原点,若直线OA,OB的斜率k1,k2满足${k_1}{k_2}=\frac{2}{3}$,则l一定过点( )
| A. | (-3,0) | B. | (3,0) | C. | (-1,3) | D. | (-2,0) |
16.
如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是一正方体被截去一部分后所得几何体的三视图,则该几何体的表面积为( )
0 234816 234824 234830 234834 234840 234842 234846 234852 234854 234860 234866 234870 234872 234876 234882 234884 234890 234894 234896 234900 234902 234906 234908 234910 234911 234912 234914 234915 234916 234918 234920 234924 234926 234930 234932 234936 234942 234944 234950 234954 234956 234960 234966 234972 234974 234980 234984 234986 234992 234996 235002 235010 266669
| A. | 54 | B. | 162 | C. | 54+18$\sqrt{3}$ | D. | 162+18$\sqrt{3}$ |