题目内容
已知定义域为R的函数f(x)=
是奇函数.
(1)求a,b的值;
(2)判断函数f(x)的单调性,并用定义证明;
(3)若对于任意x∈[
,3]都有f(kx2)+f(2x-1)>0成立,求实数k的取值范围.
| -2x+b |
| 2x+1+a |
(1)求a,b的值;
(2)判断函数f(x)的单调性,并用定义证明;
(3)若对于任意x∈[
| 1 |
| 2 |
考点:函数奇偶性的性质
专题:函数的性质及应用
分析:(1)直接根据函数是奇函数,满足f(-x)=-f(x),把x=0,和x=1代入,即可得到关于a,b的两个等式,解方程组求出a,b的值.
(2)利用减函数的定义即可证明.
(3))f(kx2)+f(2x-1)>0成立,等价于f(kx2)>-f(2x-1)=f(1-2x),即k<
成立,设g(x)=
,
换元使之成为二次函数,再求最小值.
(2)利用减函数的定义即可证明.
(3))f(kx2)+f(2x-1)>0成立,等价于f(kx2)>-f(2x-1)=f(1-2x),即k<
| 1-2x |
| x2 |
| 1-2x |
| x2 |
换元使之成为二次函数,再求最小值.
解答:
解:(1)因为f(x)是奇函数,所以f(0)=0⇒
=0,解得b=1,
f(x)=
,又由f(1)=-f(-1)⇒
=
,解得a=2.
(2)证明:由(1)可得:f(x)=
=
-
.
?x1<x2,∴2x2>2x1>0,
则f(x1)-f(x2)=
-
=
>0,
∴f(x1)>f(x2).
∴f(x)在R上是减函数.
(3)∵函数f(x)是奇函数.
∴f(kx2)+f(2x-1)>0成立,等价于f(kx2)>-f(2x-1)=f(1-2x)成立,
∵f(x)在R上是减函数,∴kx2<1-2x,
∴对于任意x∈[
,3]都有kx2<1-2x成立,
∴对于任意x∈[
,3]都有k<
,
设g(x)=
,
∴g(x)=
=(
)2-2(
),
令t=
,t∈[
,2],
则有g(t)=t2-2t,t∈[
,2],∴g(x)min=g(t)min=g(1)=-1
∴k<-1,即k的取值范围为(-∞,-1)
| -1+b |
| 2+a |
f(x)=
| -2x+1 |
| 2x+1+a |
| -2+1 |
| 4+a |
-
| ||
| 1+a |
(2)证明:由(1)可得:f(x)=
| -2x+1 |
| 2x+1+2 |
| 1 |
| 2x+1 |
| 1 |
| 2 |
?x1<x2,∴2x2>2x1>0,
则f(x1)-f(x2)=
| 1 |
| 2x1+1 |
| 1 |
| 2x2+1 |
| 2x2-2x1 |
| (2x1+1)(2x2+1) |
∴f(x1)>f(x2).
∴f(x)在R上是减函数.
(3)∵函数f(x)是奇函数.
∴f(kx2)+f(2x-1)>0成立,等价于f(kx2)>-f(2x-1)=f(1-2x)成立,
∵f(x)在R上是减函数,∴kx2<1-2x,
∴对于任意x∈[
| 1 |
| 2 |
∴对于任意x∈[
| 1 |
| 2 |
| 1-2x |
| x2 |
设g(x)=
| 1-2x |
| x2 |
∴g(x)=
| 1-2x |
| x2 |
| 1 |
| x |
| 1 |
| x |
令t=
| 1 |
| x |
| 1 |
| 3 |
则有g(t)=t2-2t,t∈[
| 1 |
| 3 |
∴k<-1,即k的取值范围为(-∞,-1)
点评:本题主要考查了奇函数的性质,以及应用性质求参数的值,属于函数性质的应用.解决第二问的关键在于先得到函数的单调性.
练习册系列答案
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某校共有学生2000名,各年级男、女生人数如表所示,已知高一、高二年级共有女生753人.现用分层抽样的方法在全校抽取64名学生,则应在高三年级抽取的学生人数为( )
| 高一年级 | 高二年级 | 高三年级 | |
| 女生 | 373 | x | y |
| 男生 | 377 | 370 | z |
| A、12人 | B、16人 |
| C、18人 | D、24人 |
若不等式x2+px+q<0的解集为(-
,
)则不等式qx2+px+1>0的解集为( )
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 3 |
| A、(-3,2) | ||||
| B、(-2,3) | ||||
C、(-
| ||||
| D、R |
已知p,q是简单命题,则“p∧q是真命题”是“¬p是假命题”的( )
| A、充分而不必要条件 |
| B、充分必要条件 |
| C、必要而不充分条件 |
| D、既不充分也不必要条件 |