题目内容
已知实数a>0,函数f(x)=
(1)若函数f(x)在区间(-b,b)(b>0)上存在最小值,求b的取值范围
(2)对于函数f(x),若存在区间[m,n](n>m),使{y|y=f(x),x∈[m,n]}=[m,n],求a的取值范围,并写出满足条件的所有区间[m,n].
|
(1)若函数f(x)在区间(-b,b)(b>0)上存在最小值,求b的取值范围
(2)对于函数f(x),若存在区间[m,n](n>m),使{y|y=f(x),x∈[m,n]}=[m,n],求a的取值范围,并写出满足条件的所有区间[m,n].
考点:分段函数的应用,函数的最值及其几何意义
专题:计算题,数形结合,函数的性质及应用
分析:(1)画出函数f(x)的图象,由图象可得,函数f(x)在区间(-b,b)(b>0)上存在最小值,最小值为
•(
-a)=-
,令f(x)=-
(x<0),求出x,即可得到b的范围;
(2)画出直线y=x,求出交点,通过图象观察,当x<0时,递增,再由x>0的最小值,解不等式a-
≤-
,即可得到a的范围,进而区间[m,n].
| a |
| 2 |
| a |
| 2 |
| a2 |
| 4 |
| a2 |
| 4 |
(2)画出直线y=x,求出交点,通过图象观察,当x<0时,递增,再由x>0的最小值,解不等式a-
| 40 |
| 9 |
| a2 |
| 4 |
解答:
解:(1)画出函数f(x)的图象,由图象可得,
函数f(x)在区间(-b,b)(b>0)上存在最小值,
则最小值为
•(
-a)=-
,令-
x(x-a)=-
(x<0),
解得x=-
,即有
<b≤
;
(2)当区间[m,n]⊆(-∞,0),即为增区间,
由-
x(x-a)=x,可得x=0,或a-
,
由a-
<0,可得0<a<
.
则区间m,n]为[a-
,0],
再由x(x-a)=x,解得x=0或a+1,
由a-
≤-
,解得-
≤a≤
.但a>0,则有0<a≤
.
则区间[m,n]为[a-
,a+1].
综上可得a的范围是0<a<
,区间为[a-
,0],[a-
,a+1].
函数f(x)在区间(-b,b)(b>0)上存在最小值,
则最小值为
| a |
| 2 |
| a |
| 2 |
| a2 |
| 4 |
| 9 |
| 40 |
| a2 |
| 4 |
解得x=-
| 2a |
| 3 |
| a |
| 2 |
| 2a |
| 3 |
(2)当区间[m,n]⊆(-∞,0),即为增区间,
由-
| 9 |
| 40 |
| 40 |
| 9 |
由a-
| 40 |
| 9 |
| 40 |
| 9 |
则区间m,n]为[a-
| 40 |
| 9 |
再由x(x-a)=x,解得x=0或a+1,
由a-
| 40 |
| 9 |
| a2 |
| 4 |
| 20 |
| 3 |
| 8 |
| 3 |
| 8 |
| 3 |
则区间[m,n]为[a-
| 40 |
| 9 |
综上可得a的范围是0<a<
| 40 |
| 9 |
| 40 |
| 9 |
| 40 |
| 9 |
点评:本题考查分段函数的运用,考查函数的单调性的运用,考查数形结合的思想方法,考查运算能力,属于中档题.
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