题目内容
17.已知命题p:?x∈R,|2x+1|>a-2|x|,若¬p是真命题,则实数a的取值范围是[1,+∞).分析 先求出p的否定,再根据绝对值的几何意义即可求出a的范围.
解答 解:p:?x∈R,|2x+1|>a-2|x|,
即|2x+1|+2|x|>a,
即|x+$\frac{1}{2}$|+|x|>$\frac{a}{2}$,
∵¬p是真命题,
∴|x+$\frac{1}{2}$|+|x|≤$\frac{a}{2}$,
根据绝对值的几何意义可得∴|x+$\frac{1}{2}$|+|x|≥$\frac{1}{2}$,
∴$\frac{1}{2}$≤$\frac{a}{2}$,
∴a≥1,
故答案为:[1,+∞)
点评 本题考查了命题的否定,考绝对值的几何意义,是一道基础题.
练习册系列答案
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| A. | -i | B. | i | C. | -1 | D. | 2 |
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| A. | 1 | B. | -3 | C. | 1或-3 | D. | 2 |
6.某学校用简单随机抽样方法抽取了100名同学,对其日均课外阅读时间(单位:分钟)进行调查,结果如下:
若将日均课外阅读时间不低于60分钟的学生称为“读书迷”.
(1)将频率视为概率,估计该校4000名学生中“读书迷”有多少人?
(2)从已抽取的8名“读书迷”中随机抽取4位同学参加读书日宣传活动.
(i)求抽取的4位同学中既有男同学又有女同学的概率;
(ii)记抽取的“读书迷”中男生人数为X,求X的分布列和数学期望.
| t | [0,15) | [15,30) | [30,45) | [45,60) | [60,75) | [75,90) |
| 男同学人数 | 7 | 11 | 15 | 12 | 2 | 1 |
| 女同学人数 | 8 | 9 | 17 | 13 | 3 | 2 |
(1)将频率视为概率,估计该校4000名学生中“读书迷”有多少人?
(2)从已抽取的8名“读书迷”中随机抽取4位同学参加读书日宣传活动.
(i)求抽取的4位同学中既有男同学又有女同学的概率;
(ii)记抽取的“读书迷”中男生人数为X,求X的分布列和数学期望.