题目内容
某同学参加省学业水平测试,物理、化学、生物获得等级A和获得等级不是A的机会相等,物理、化学、生物获得等级A的事件分别W1,W2,W3物理、化学、生物获得等级不是A的事件分别记为
、
、
.
(1)求该同学参加这次水平测试至少获得两个A的概率;
(2)试设计两个关于该同学参加这次水平测试物理、化学、生物成绩情况的事件,使这两个时间发生的概率P∈(0.8,1),并说明理由.
| W1 |
| W2 |
| W3 |
(1)求该同学参加这次水平测试至少获得两个A的概率;
(2)试设计两个关于该同学参加这次水平测试物理、化学、生物成绩情况的事件,使这两个时间发生的概率P∈(0.8,1),并说明理由.
考点:互斥事件的概率加法公式,相互独立事件的概率乘法公式
专题:概率与统计
分析:(1)由题意得物理、化学、生物获得等级A和获得等级不是A的机会相等,概率均为
,根据对立和互斥事件的概率公式计算即可
(2)只要设计基本事件的事件就符合其概率P∈(0.8,1)
| 1 |
| 2 |
(2)只要设计基本事件的事件就符合其概率P∈(0.8,1)
解答:
解:(1)∵物理、化学、生物获得等级A和获得等级不是A的机会相等,概率均为
∴该同学参加这次水平测试至少获得两个A的概率=P(W1W2W3)+P(
W2W3)+P(W1
W3)+P(W1W2
)=
+
+
+
=
(2)方案一、该同学参加这次水平测试中物理、化学、生物成绩不全为A的事件
理由如下:该同学参加这次水平测试中物理、化学、生物成绩不全为A的事件的概率为1-P(W1W2W3)=1-
=
=0.875∈(0.8,1)
方案二、该同学参加这次水平测试中物理、化学、生物成绩至少一个A的事件,
理由如下:该同学参加这次水平测试中物理、化学、生物成绩不全为A的事件的概率为1-P(W1W2W3)=1-
=
=0.875∈(0.8,1)
| 1 |
| 2 |
∴该同学参加这次水平测试至少获得两个A的概率=P(W1W2W3)+P(
. |
| W1 |
. |
| W2 |
. |
| W3 |
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| 8 |
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| 8 |
| 1 |
| 8 |
| 1 |
| 8 |
| 1 |
| 2 |
(2)方案一、该同学参加这次水平测试中物理、化学、生物成绩不全为A的事件
理由如下:该同学参加这次水平测试中物理、化学、生物成绩不全为A的事件的概率为1-P(W1W2W3)=1-
| 1 |
| 8 |
| 7 |
| 8 |
方案二、该同学参加这次水平测试中物理、化学、生物成绩至少一个A的事件,
理由如下:该同学参加这次水平测试中物理、化学、生物成绩不全为A的事件的概率为1-P(W1W2W3)=1-
| 1 |
| 8 |
| 7 |
| 8 |
点评:本题考查了对立和互斥事件的概率公式计算,属于基础题.
练习册系列答案
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某设计运动员在一次测试中射击10次,其测试成绩如表:则该运动员测试成绩的中位数为( )
| 环数 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 频数 | 3 | 2 | 2 | 3 |
| A、2 | B、8 | C、8.5 | D、9 |