题目内容
9.下列函数为偶函数的是( )| A. | f(x)=x | B. | f(x)=x3 | C. | f(x)=x2,x∈(-5,5] | D. | f(x)=4 |
分析 根据奇函数、偶函数的定义,偶函数和奇函数定义域的特点便可判断每个选项函数的奇偶性,从而找出正确选项.
解答 解:A.f(x)=x为奇函数,∴该选项错误;
B.f(x)=x3为奇函数,∴该选项错误;
C.f(x)的定义域为(-5,5],不关于原点对称,为非奇非偶函数,∴该选项错误;
D.f(x)=4的定义域为R,且满足f(-x)=f(x);
∴该函数为偶函数,∴该选项正确.
故选:D.
点评 考查奇函数和偶函数的定义,判断一个函数奇偶性的方法和过程,以及奇函数和偶函数定义域的特点.
练习册系列答案
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19.
为备战“全国高中数学联赛”,我市某高中拟成立两个“数学竞赛班”,经过学校预选,选出40名学生,编成A,B两个班,分别由两位教师担任教练进行培训;经过两个月的培训,参加了市里组织的数学竞赛初赛(只有经过初赛,取得相应名次,才能取得参加省统一组织的“全国高中数学联赛”复赛资格),这40名学生的初赛成绩的茎叶图如图:
市数学会规定:140分以上(含140分)为市级一等奖,135分以上(含135分)为市级二等奖,100分以上(含100分)为市级三等奖.
(1)由茎叶图判断A班和B班的平均分$\overline{{x}_{A}}$,$\overline{{x}_{B}}$的大小(只需写出结论);
(2)按照规则:获得市一等奖、二等奖的同学才能获得省里组织的“全国数学联赛”复赛资格,我们称这些同学为“种子选手”,请填写下面的2×2列联表,并判断“能否在犯错误的概率不超过0.025的前提下认为称为‘种子’选手”与班级有关?
(3)在获市级一等奖的同学中选出3人,求至少含有1名A班同学的概率.
下面临界值表仅供参考:
(参考公式:${K^2}=\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d)
市数学会规定:140分以上(含140分)为市级一等奖,135分以上(含135分)为市级二等奖,100分以上(含100分)为市级三等奖.
(1)由茎叶图判断A班和B班的平均分$\overline{{x}_{A}}$,$\overline{{x}_{B}}$的大小(只需写出结论);
(2)按照规则:获得市一等奖、二等奖的同学才能获得省里组织的“全国数学联赛”复赛资格,我们称这些同学为“种子选手”,请填写下面的2×2列联表,并判断“能否在犯错误的概率不超过0.025的前提下认为称为‘种子’选手”与班级有关?
| A班 | B班 | 合计 | |
| 种子选手 | |||
| 非种子选手 | |||
| 合计 |
下面临界值表仅供参考:
| P(K2≥k) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| k | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
20.已知等差数列{an}中,前n项和为Sn,a1>0,a1007+a1008=0,则当Sn取最大值时,n=( )
| A. | 1007 | B. | 1008 | C. | 2014 | D. | 2015 |
17.设m、n是不同的直线,α、β、γ是不同的平的,有以下四个命题:
①若α∥β,α∥γ,则β∥γ ②若α⊥β,m∥α,则m⊥β
③若m∥n,n?α,则m∥α ④若m⊥α,m∥β,则α⊥β
其中正确命题的序号是( )
①若α∥β,α∥γ,则β∥γ ②若α⊥β,m∥α,则m⊥β
③若m∥n,n?α,则m∥α ④若m⊥α,m∥β,则α⊥β
其中正确命题的序号是( )
| A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
4.分别在区间[0,$\frac{π}{2}$]和[0,1]内任取两个实数x,y,则不等式y≤cosx恒成立的概率为( )
| A. | $\frac{1}{π}$ | B. | $\frac{2}{π}$ | C. | $\frac{3}{π}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
19.
髙先生新购买了辆小汽车,汽车的一些参数如图所示(单位:毫米),他计划把车放在车库地面的中间,四周边缘外前后左右各留半米且上方留空一米,则该车库的体积(保留小数点后两位数字)至少为( )
| A. | 11.64立方米 | B. | 36.28立方米 | C. | 38.60立方米 | D. | 40.70立方米 |