题目内容
(1)请补全函数f(x)的图象;
(2)写出函数f(x)的表达式(只写明结果,无需过程);
(3)讨论方程|f(x)|=a的解的个数(只写明结果,无需过程).
考点:根的存在性及根的个数判断
专题:函数的性质及应用
分析:(1)补全f(x)的图象如图1所示:
(2)当x≥0时,设f(x)=a(x-1)2-2,由f(0)=0求得a的值,可得函数的解析式;再利用函数的奇偶性求得x<0时函数的解析式,综合可得结论.
(3)函数y=|f(x)的图象如图2所示,方程|f(x)|=a的解的个数,即函数f(x)的图象和直线y=a的交点个数,数形结合、分类讨论可得结论.
(2)当x≥0时,设f(x)=a(x-1)2-2,由f(0)=0求得a的值,可得函数的解析式;再利用函数的奇偶性求得x<0时函数的解析式,综合可得结论.
(3)函数y=|f(x)的图象如图2所示,方程|f(x)|=a的解的个数,即函数f(x)的图象和直线y=a的交点个数,数形结合、分类讨论可得结论.
解答:

解:(1)补全f(x)的图象如图1所示:
(2)当x≥0时,设f(x)=a(x-1)2-2,由f(0)=0得,a=2,
所以此时,f(x)=2(x-1)2-2=2x2-4x.
当x<0时,-x>0,所以 f(-x)=2(-x)2-4(-x)=2x2+4x …①
又f(-x)=-f(x),代入①得 f(x)=-2x2-4x.
综上可得,f(x)=
.
(3)方程|f(x)|=a的解的个数,即函数f(x)的图象和直线y=a的交点个数,函数y=|f(x)的图象如图2所示,
由图象可得,当a<0时,方程无解;当a=0时,方程有三个解;
当0<a<2时,方程有6个解; 当a=2时,方程有4个解;当a>2时,方程有2个解.
(2)当x≥0时,设f(x)=a(x-1)2-2,由f(0)=0得,a=2,
所以此时,f(x)=2(x-1)2-2=2x2-4x.
当x<0时,-x>0,所以 f(-x)=2(-x)2-4(-x)=2x2+4x …①
又f(-x)=-f(x),代入①得 f(x)=-2x2-4x.
综上可得,f(x)=
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(3)方程|f(x)|=a的解的个数,即函数f(x)的图象和直线y=a的交点个数,函数y=|f(x)的图象如图2所示,
由图象可得,当a<0时,方程无解;当a=0时,方程有三个解;
当0<a<2时,方程有6个解; 当a=2时,方程有4个解;当a>2时,方程有2个解.
点评:本题主要考查根的存在性以及根的个数判断,函数的图象和性质的应用,利用奇函数的性质求函数的解析式,体现了数形结合、分类讨论、等价转化的数学思想,属于基础题.
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