题目内容
13.下列函数在(0,+∞)上为增函数的是( )| A. | y=|x-1| | B. | y=e-x | C. | y=ln(x+1) | D. | y=-x(x+2) |
分析 判断所给的选项中的各个函数是否满足在区间(0,+∞)上为增函数,从而得出结论
解答 解:由一次函数的图象和性质可得y=|x-1|在区间(1,+∞)上为增函数,在(0,1)上为减函数,故排除A.
由指数函数的图象和性质可得y=e-x在区间(0,+∞)上为减函数,故排除B.
根据对数函数的图象和性质可得y=ln(x+1)在区间(0,+∞)上为减函数,满足题中条件.
根据二次函数的图象特征可得,函数y=-x(x+2)在区间(0,+∞)上为减函数,故排除D,
故选:C.
点评 本题主要考查一次函数、二次函数、指数函数对数图象和性质应用,函数的单调性的判断,属于基础题.
练习册系列答案
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1.当x>0时,不等式x2+ax+3>0恒成立,则实数a的取值范围是( )
| A. | (-2$\sqrt{3}$,2$\sqrt{3}$) | B. | (2$\sqrt{3}$,+∞) | C. | (-2$\sqrt{3}$,0)∪(2$\sqrt{3}$,+∞) | D. | (-2$\sqrt{3}$,+∞) |
8.为了了解创建金台区教育现代化过程中学生对创建工作的满意情况,相关部门对某中学的100名学生进行调查.得到如下的统计表:
已知在全部100名学生中随机抽取1人对创建工作满意的概率为$\frac{4}{5}$.
(1)在上表中的空白处填上相应的数据;
(2)是否有充足的证据说明学生对创建工作的满意情况与性别有关?
附:Χ2=$\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d.
| 满意 | 不满意 | 合计 | |
| 男生 | 50 | ||
| 女生 | 15 | ||
| 合计 | 100 |
(1)在上表中的空白处填上相应的数据;
(2)是否有充足的证据说明学生对创建工作的满意情况与性别有关?
附:Χ2=$\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d.
| 参考数据 | 当Χ2≤2.706时,无充分证据判定变量A,B有关联,可以认为两变量无关联; |
| 当Χ2>2.706时,有90%的把握判定变量A,B有关联; | |
| 当Χ2>3.841时,有95%的把握判定变量A,B有关联; | |
| 当Χ2>6.635时,有99%的把握判定变量A,B有关联. |
18.圆C:x2+y2-x+2y=0关于直线x-y+1=0对称的圆的方程为( )
| A. | x2+y2+4x-y+4=0 | B. | x2+y2+2x-3y+4=0 | C. | x2+y2+4x-3y+4=0 | D. | x2+y2+4x-3y+5=0 |
5.设变量x,y满足约束条件$\left\{\begin{array}{l}{2x+y-2≥0}\\{x-2y+4≥0}\\{x-1≤0}\end{array}\right.$,则目标函数z=x-4y的最小值为( )
| A. | -3 | B. | 2 | C. | -9 | D. | 5 |
2.若等比数列{an}中,a2a8=1,则a5=( )
| A. | 2 | B. | ±1 | C. | 1 | D. | -1 |