题目内容
已知函数
，其中
．
（1）设函数
，若当
时，
有意义，求
的取值范围；
（2）是否存在是实数
，使得关于
的方程
对于任意非正实数
，均有实数根？若存在，求；若不存在，说明理由．
练习册系列答案
相关题目
B．
C．
D．
，
是两条不同的直线，
，
是两个不同的平面，则下面四个命题中错误的是（ ）．
，
，
，则
，
，
，则
，
，则
或
，
，则
某校高三年级学生600名，从参加期中考试的学生中随机抽出某班学生（该班共50名同学），并统计了他们的数学成绩（成绩均为整数且满分为150分），数学成绩分组及各组频数如下表：
分组 | 频数 | 频率 |
| 2 | 0．04 |
| 4 | 0．08 |
| 8 | 0．16 |
| 11 | 0．22 |
| 15 | 0．30 |
|
|
|
| 4 | 0．08 |
合计 | 50 | 1 |
（1）写出
的值；
（2）估计该校高三学生数学成绩在120分以上学生人数；
（3）该班为提高整体数学成绩，决定成立“二帮一”小组，即从成绩在
中选两位同学，来帮助成绩在
中的某一位同学，已知甲同学的成绩为56分，乙同学的成绩为145分，求甲乙在同一小组的概率．
中，
．
成等比数列，并求
，求数列
的前
项和
．
中，
，D是
上的点（不与点A、C重合），延长BD至E．
CDE；
，
，求
中，内角
所对的边分别为
．已知
．
的大小；
，求
的面积的最大值．
，
．
；
，求实数
的取值集合．
的准线方程是（ ）
B．
C．
D．