题目内容
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(Ⅰ)求证:平面MQB⊥平面PAD;
(Ⅱ)若二面角M-BQ-C大小为60°,求QM的长.
考点:平面与平面垂直的判定,二面角的平面角及求法
专题:空间位置关系与距离,空间角
分析:(Ⅰ)由题意易证QB⊥AD,由面面垂直的性质可得BQ⊥平面PAD,由此能证明平面MQB⊥平面PAD.
(Ⅱ)求出平面BQC的法向量和平面MBQ法向量,结合题意可得λ的方程,解方程可得λ,可得QM的长.
(Ⅱ)求出平面BQC的法向量和平面MBQ法向量,结合题意可得λ的方程,解方程可得λ,可得QM的长.
解答:
解:(Ⅰ)∵AD∥BC,BC=
AD,Q为AD的中点,
∴四边形BCDQ为平行四边形,∴CD∥BQ
又∵∠ADC=90°,∴∠AQB=90° 即QB⊥AD.
又∵平面PAD⊥平面ABCD,且平面PAD∩平面ABCD=AD,
∴BQ⊥平面PAD.∵BQ?平面PQB,
∴平面PQB⊥平面PAD.
(Ⅱ)∵PA=PD,Q为AD的中点,∴PQ⊥AD.
∵平面PAD⊥平面ABCD,且平面PAD∩平面ABCD=AD,
∴PQ⊥平面ABCD.
如图,以Q为原点建立空间直角坐标系.
则Q(0,0,0),B(0,
,0),C(-1,
,0),P(0,0,
),
∵M是PC中点,∴M(-
,
,
),
∴
=(-
,-
,
),
=(0,0,
),
=(-1,
,0),
设
=λ
+(1-λ)
,
∵0≤λ≤1,∴
=(λ-1,
(1-λ),
λ),
=(0,
,0),
设平面BQM的法向量
=(x,y,z),
则
,
取x=
,得平面MBQ法向量为
=(
,0,
),
平面BQC的法向量为
=(0,0,1),
∵二面角M-BQ-C为60°,∴cos60°=
=
=
,
∴解得λ=
,∴
=(-
,
,
),
|
|=
=
.
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∴四边形BCDQ为平行四边形,∴CD∥BQ
又∵∠ADC=90°,∴∠AQB=90° 即QB⊥AD.
又∵平面PAD⊥平面ABCD,且平面PAD∩平面ABCD=AD,
∴BQ⊥平面PAD.∵BQ?平面PQB,
∴平面PQB⊥平面PAD.
(Ⅱ)∵PA=PD,Q为AD的中点,∴PQ⊥AD.
∵平面PAD⊥平面ABCD,且平面PAD∩平面ABCD=AD,
∴PQ⊥平面ABCD.
如图,以Q为原点建立空间直角坐标系.
则Q(0,0,0),B(0,
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∵M是PC中点,∴M(-
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∴
| BM |
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| ||
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| QP |
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| QC |
| 3 |
设
| QM |
| QP |
| QC |
∵0≤λ≤1,∴
| QM |
| 3 |
| 3 |
| QB |
| 3 |
设平面BQM的法向量
| m |
则
|
取x=
| 3 |
| m |
| 3 |
| 1-λ |
| λ |
平面BQC的法向量为
| n |
∵二面角M-BQ-C为60°,∴cos60°=
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∴解得λ=
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| QM |
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| 2 |
|
| QM |
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| ||
| 2 |
点评:本题考查面面垂直的证明,考查使得二面为60°的线段长的求法,考查向量法在立体几何中的应用,考查方程思想、等价转化思想等数学思想方法和学生的空间想象能力、逻辑推理能力和运算求解能力,是中档题.
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