题目内容
8.已知对任意x1、x2∈(0,+∞)且x1<x2,幂函数$f(x)={x^{-\frac{p^2}{2}+p+\frac{3}{2}}}$(p∈Z),满足f(x1)<f(x2),并且对任意的x∈R,f(x)-f(-x)=0.(1)求p的值,并写出函数f(x)的解析式;
(2)对于(1)中求得的函数f(x),设g(x)=-qf(x)+(2q-1)x+1,问:是否存在负实数q,使得g(x)在(-∞,-4)上是减函数,且在[-4,+∞)上是增函数?若存在,求出q的值;若不存在,说明理由.
分析 (1)利用幂函数的单调性奇偶性即可得出.
(2)g(x)=-qf(x)+(2q-1)x+1=-qx2+(2q-1)x+1,利用二次函数的单调性即可判断出结论.
解答 解:(1)由题意得知,函数是增函数,$-\frac{p^2}{2}+p+\frac{3}{2}>0$,得到p在(-1,3)之中取值,再由f(x)-f(-x)=0,可知f(x)为偶函数,那么p从0,1,2三个数验证,
得到p=1为正确答案,则f(x)=x2.
(2)g(x)=-qf(x)+(2q-1)x+1=-qx2+(2q-1)x+1,若存在负实数q,使得g(x)在(-∞,-4)上是减函数,且在[-4,+∞)上是增函数,则对称轴$x=\frac{2q-1}{2q}=-4$,$q=\frac{1}{10}$与q<0不符,
故不存在符合题意的q.
点评 本题考查了幂函数的单调性奇偶性、二次函数的单调性,考查了推理能力与计算能力,属于单调性题.
练习册系列答案
相关题目
19.
本学期王老师任教两个平行班高三A班、高三B班,两个班都是50个学生,如图图反映的是两个班在本学期5次数学测试中的班级平均分对比,根据图表,不正确的结论是( )
| A. | A班的数学成绩平均水平好于B班 | |
| B. | B班的数学成绩没有A班稳定 | |
| C. | 下次考试B班的数学平均分要高于A班 | |
| D. | 在第1次考试中,A、B两个班的总平均分为98 |
13.若复数z=1+i,则$\frac{z^2}{i}$=( )
| A. | -1 | B. | 0 | C. | 1 | D. | 2 |
18.下列说法正确的是( )
(1)已知等比数列{an},则“数列{an}单调递增”是“数列{an}的公比q>1”的充分不必要条件;
(2)二项式${({2x+\frac{1}{{\sqrt{x}}}})^5}$的展开式按一定次序排列,则无理项互不相邻的概率是$\frac{1}{5}$;
(3)已知$S=\int_0^{\frac{1}{2}}{\sqrt{\frac{1}{4}-{x^2}}}dx$,则$S=\frac{π}{16}$;
(4)为了解1000名学生的学习情况,采用系统抽样的方法,从中抽取容量为40的样本,则分段的间隔为40.
(1)已知等比数列{an},则“数列{an}单调递增”是“数列{an}的公比q>1”的充分不必要条件;
(2)二项式${({2x+\frac{1}{{\sqrt{x}}}})^5}$的展开式按一定次序排列,则无理项互不相邻的概率是$\frac{1}{5}$;
(3)已知$S=\int_0^{\frac{1}{2}}{\sqrt{\frac{1}{4}-{x^2}}}dx$,则$S=\frac{π}{16}$;
(4)为了解1000名学生的学习情况,采用系统抽样的方法,从中抽取容量为40的样本,则分段的间隔为40.
| A. | (1)(2) | B. | (2)(3) | C. | (1)(3) | D. | (2)(4) |