题目内容
(Ⅰ)求动点Q的轨迹Γ的方程;
(Ⅱ)点A(-2,0),B(2,0),点G是轨迹Γ上的一个动点,直线AG与直线x=2相交于点D,试判断以线段BD为直径的圆与直线GF的位置关系,并证明你的结论.
考点:轨迹方程
专题:综合题,圆锥曲线的定义、性质与方程
分析:(Ⅰ)连结QF,根据题意,|QP|=|QF|,则|QE|+|QF|=|QE|+|QP|=4>|EF|,故Q的轨迹Γ是以E,F为焦点,长轴长为4的椭圆,从而可求动点Q的轨迹Γ的方程;
(Ⅱ)以线段BD为直径的圆与直线GF相切,分类讨论,设直线AG的方程为y=k(x+2)(k≠0),证明圆心H到直线GF的距离d=
|BD|,即可得出结论.
(Ⅱ)以线段BD为直径的圆与直线GF相切,分类讨论,设直线AG的方程为y=k(x+2)(k≠0),证明圆心H到直线GF的距离d=
| 1 |
| 2 |
解答:
解:(Ⅰ)连结QF,根据题意,|QP|=|QF|,
则|QE|+|QF|=|QE|+|QP|=4>|EF|,
故Q的轨迹Γ是以E,F为焦点,长轴长为4的椭圆.(2分)
设其方程为
+
=1(a>b>0),
可知a=2,c=
=1,则b=
,(3分)
所以点Q的轨迹Γ的方程为为
+
=1.(4分)
(Ⅱ)以线段BD为直径的圆与直线GF相切.(5分)
由题意,设直线AG的方程为y=k(x+2)(k≠0),则点D坐标为(2,4k),BD的中点H的坐标为(2,2k).
联立方程组
消去y得(3+4k2)x2+16k2x+16k2-12=0,
设G(x0,y0),则-2x0=
,
所以x0=
,y0=k(x0+2)=
,(7分)
当k=±
时,点G的坐标为(1,±
),点D的坐标为(2,±2).
直线GF⊥x轴,此时以BD为直径的圆(x-2)2+(y±1)2=1与直线GF相切.(9分)
当k≠±
时,则直线GF的斜率为
=
,则直线GF方程为y=
(x-1),
点H到直线GF的距离d=
=
=2|k|,又|BD|=4|k|,
所以圆心H到直线GF的距离d=
|BD|,此时,以BD为直径的圆与直线GF相切.
综上所述,以线段BD为直径的圆与直线GF相切.(13分)
则|QE|+|QF|=|QE|+|QP|=4>|EF|,
故Q的轨迹Γ是以E,F为焦点,长轴长为4的椭圆.(2分)
设其方程为
| x2 |
| a2 |
| x2 |
| b2 |
可知a=2,c=
| a2-b2 |
| 3 |
所以点Q的轨迹Γ的方程为为
| x2 |
| 4 |
| y2 |
| 3 |
(Ⅱ)以线段BD为直径的圆与直线GF相切.(5分)
由题意,设直线AG的方程为y=k(x+2)(k≠0),则点D坐标为(2,4k),BD的中点H的坐标为(2,2k).
联立方程组
|
设G(x0,y0),则-2x0=
| 16k2-12 |
| 3+4k2 |
所以x0=
| 6-8k2 |
| 3+4k2 |
| 12k |
| 3+4k2 |
当k=±
| 1 |
| 2 |
| 3 |
| 2 |
直线GF⊥x轴,此时以BD为直径的圆(x-2)2+(y±1)2=1与直线GF相切.(9分)
当k≠±
| 1 |
| 2 |
| ||
|
| 4k |
| 1-4k2 |
| 4k |
| 1-4k2 |
点H到直线GF的距离d=
|
| ||||
|
|
| ||
|
所以圆心H到直线GF的距离d=
| 1 |
| 2 |
综上所述,以线段BD为直径的圆与直线GF相切.(13分)
点评:本题考查椭圆的定义与方程,考查直线与圆,直线与椭圆的位置关系,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关题目
将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习,每班至少1名,则不同的分配方案有( )
| A、30种 | B、60种 |
| C、90种 | D、150种 |