题目内容
19.分析 G是BC′的中点,由B(1,1,0),C′(0,1,1),利用中点坐标公式能求出点G的坐标.
解答 解:如图,棱长为1的正方体OABC-D′A′B′C′中,G为侧面正方形BCC′B′的中心,![]()
以顶点O为坐标原点建立如图所示的空间直角坐标系,
则G是BC′的中点,
∵B(1,1,0),C′(0,1,1),
∴点G的坐标为:$(\frac{1}{2},1,\frac{1}{2})$.
故答案为:$(\frac{1}{2},1,\frac{1}{2})$.
点评 本题考查空间直角坐标系中点的坐标的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意中点坐标公式的合理运用.
练习册系列答案
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9.以点A(4,1,9),B(10,-1,6),C(2,4,3)为顶点的三角形是( )
| A. | 等腰直角三角形 | B. | 等边三角形 | C. | 直角三角形 | D. | 钝角三角形 |
10.已知$\overrightarrow{{e}_{1}}$,$\overrightarrow{{e}_{2}}$是夹角为$\frac{π}{3}$的单位向量,若$\overrightarrow{a}$=$\overrightarrow{{e}_{1}}$+3$\overrightarrow{{e}_{2}}$,$\overrightarrow{b}$=2$\overrightarrow{{e}_{1}}$-$\overrightarrow{{e}_{2}}$,则向量$\overrightarrow{a}$与$\overrightarrow{b}$夹角的余弦值为( )
| A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ | C. | $\sqrt{3}$ | D. | $\frac{\sqrt{39}}{26}$ |
11.下列命题:
①“若a2<b2,则a<b”的否命题;
②“全等三角形面积相等”的逆命题;
③“若a>1,则ax2-2ax+a+3>0的解集为R”的逆否命题;
④“若$\sqrt{3}$x(x≠0)为有理数,则x为无理数”的逆否命题.
其中正确的命题是( )
①“若a2<b2,则a<b”的否命题;
②“全等三角形面积相等”的逆命题;
③“若a>1,则ax2-2ax+a+3>0的解集为R”的逆否命题;
④“若$\sqrt{3}$x(x≠0)为有理数,则x为无理数”的逆否命题.
其中正确的命题是( )
| A. | ③④ | B. | ①③ | C. | ①② | D. | ②④ |
9.某校开设的校本课程分别有人文科学、自然科学、艺术体育三个课程类别,每种课程类别开设课程数及学分设定如下表所示:
学校要求学生在高中三年内从中选修3门课程,假设学生选修每门课程的机会均等.
(Ⅰ)甲至少选1门艺术体育类课程,同时乙至多选1门自然科学类课程的概率为多少?
(Ⅱ)求甲选的3门课程正好是7学分的概率;
(Ⅲ)设甲所选3门课程的学分数为X,写出X的分布列,并求出X的数学期望.
| 人文科学类 | 自然科学类 | 艺术体育类 | |
| 课程门数 | 4 | 4 | 2 |
| 每门课程学分 | 2 | 3 | 1 |
(Ⅰ)甲至少选1门艺术体育类课程,同时乙至多选1门自然科学类课程的概率为多少?
(Ⅱ)求甲选的3门课程正好是7学分的概率;
(Ⅲ)设甲所选3门课程的学分数为X,写出X的分布列,并求出X的数学期望.