题目内容
6.为调查高中生的数学成绩与学生自主学习时间之间的相关关系,某重点高中数学教师对新入学的45名学生进行了跟踪调查,其中每周自主做数学题的时间不少于15小时的有19人,余下的人中,在高三模拟考试中数学平均成绩不足120分的占$\frac{8}{13}$,统计成绩后,得到如下的2×2列联表:| 分数大于等于120分 | 分数不足120分 | 合 计 | |
| 周做题时间不少于15小时 | 15 | 4 | 19 |
| 周做题时间不足15小时 | 10 | 16 | 26 |
| 合 计 | 25 | 20 | 45 |
(Ⅱ)( i) 按照分层抽样的方法,在上述样本中,从分数大于等于120分和分数不足120分的两组学生中抽取9名学生,设抽到的不足120分且周做题时间不足15小时的人数是X,求X的分布列(概率用组合数算式表示);
( ii) 若将频率视为概率,从全校大于等于120分的学生中随机抽取20人,求这些人中周做题时间不少于15小时的人数的期望和方差.
附:${K^2}=\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{{({a+b})({c+d})({a+c})({b+d})}}$
| P(K2≥k0) | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| k0 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
分析 (I)根据比例计算每周自主做数学题的时间不足15小时,且数学平均成绩不足120分的人数,再根据合计数填表;
(II)(i)计算抽取的人数中分数不足120分的人数,根据超几何分布的概率公式计算;
(ii)根据二项分布的性质计算.
解答 解:(Ⅰ)列联表:
| 分数大于等于120分 | 分数不足120分 | 合计 | |
| 周做题时间不少于15小时 | 15 | 4 | 19 |
| 周做题时间不足15小时 | 10 | 16 | 26 |
| 合计 | 25 | 20 | 45 |
∴能在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为“高中生的数学成绩与学生自主学习时间有关”.
(Ⅱ)( i)9×$\frac{20}{45}$=4,故需要从不足120分的学生中抽取4人.
X的可能取值为0,1,2,3,4,
P(X=0)=$\frac{{C}_{4}^{4}}{{C}_{20}^{4}}$,P(X=1)=$\frac{{C}_{4}^{3}{C}_{16}^{1}}{{C}_{20}^{4}}$,P(X=2)=$\frac{{{C}_{4}^{2}C}_{16}^{2}}{{C}_{20}^{4}}$,P(X=3)=$\frac{{{C}_{4}^{1}C}_{16}^{3}}{{C}_{20}^{4}}$,P(X=4)=$\frac{{C}_{16}^{4}}{{C}_{20}^{4}}$.
( ii)从全校大于等于120分的学生中随机抽取1人,此人周做题时间不少于15小时的概率为$\frac{15}{25}$=0.6,
设从全校大于等于120分的学生中随机抽取20人,这些人中周做题时间不少于15小时的人数为随机变量Y,则Y~B(20,0.6),
故E(Y)=12,D(Y)=4.8.
点评 本题考查了独立性检验思想,离散型随机变量的分布列,属于中档题.
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