题目内容
19.| A. | $\frac{16}{29}$ | B. | $\frac{8}{15}$ | C. | $\frac{16}{31}$ | D. | $\frac{9}{16}$ |
分析 由题意易知该女子每天织的布成等差数列,且首项为5,前30项和为390,由求和公式可得公差d的方程,解方程可得所求值.
解答 解:由题意易知该女子每天织的布(单位:尺)成等差数列,
设公差为d,由题意可得首项为5,前30项和为390,
∴30×5+$\frac{30×29}{2}$d=390,
解得d=$\frac{16}{29}$.
故选:A.
点评 本题考查数列的实际运用,考查等差数列的求和公式,以及运算能力,属基础题.
练习册系列答案
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12.(1-x)(1+$\frac{1}{\sqrt{x}}$)8的展开式中x-3的系数为( )
| A. | 30 | B. | 29 | C. | 28 | D. | 27 |
14.设0<x<$\frac{π}{2}$,记a=1+ln(sinx),b=sinx,c=esinx-1,则a,b,c的大小关系为( )
| A. | a<b<c | B. | b<a<c | C. | c<b<a | D. | b<c<a |
4.已知点P(-4,-3m)在角α的终边上,且sinα=$\frac{3}{5}$,则cos(α+$\frac{π}{3}$)的值为( )
| A. | -$\frac{4+3\sqrt{3}}{10}$ | B. | -$\frac{4-3\sqrt{3}}{10}$ | C. | -$\frac{4\sqrt{3}+3}{10}$ | D. | -$\frac{4\sqrt{3}-3}{10}$ |
11.为了弘扬民族文化,某校举行了“我爱国学,传诵经典”考试,并从图中随机抽取了100名考生的成绩(得分均为整数,满分100分)进行统计制表,其中成绩不低于80分的考生被评为优秀生,请根据频率分布表中所提供的数据,用频率估计概率,回答下列问题.
(1)求a,b的值并估计这100名考生成绩的平均分;
(2)按频率分布表中的成绩分组,采用分层抽样抽取20人参加学校的“我爱国学”宣传活动,求其中优秀生的人数.
| 分组 | 频数 | 频率 |
| [50,60) | 5 | 0.05 |
| [60,70) | a | 0.20 |
| [70,80) | 35 | b |
| [80,90) | 25 | 0.25 |
| [90,100) | 15 | 0.15 |
| 合计 | 100 | 1.00 |
(2)按频率分布表中的成绩分组,采用分层抽样抽取20人参加学校的“我爱国学”宣传活动,求其中优秀生的人数.
8.命题:?x∈R,x2+x-1≥0的否定是( )
| A. | ?x0∈R,x02+x0-1≥0 | B. | ?x0∈R,x02+x0-1<0 | ||
| C. | ?x∈R,x2+x-1≤0 | D. | ?x∈R,x2+x-1<0 |
18.已知a=${∫}_{0}^{1}$$\sqrt{x}$dx,b=${∫}_{0}^{1}$xdx,c=${∫}_{0}^{1}$x2dx,则a,b,c的大小关系是( )
| A. | c<b<a | B. | a<c<b | C. | b<a<c | D. | c<a<b |