题目内容
11.已知函数f(x)=mlnx+(4-2m)x+$\frac{1}{x}$(m∈R).(1)当m=2时,求函数f(x)的极值;
(2)设t,s∈[1,3],不等式|f(t)-f(s)|<(a+ln3)(2-m)-2ln3对任意的m∈(4,6)恒成立,求实数a的取值范围.
分析 (1)求出函数的导数,解关于导函数的不等式,求出函数的单调区间,从而求出函数的极值即可;
(2)问题等价于对任意的m∈(4,6),恒有(a+ln3)(2-m)-2ln3>5-2m-mln3-$\frac{1}{3}$-12+6m成立,即(2-m)a>$\frac{2}{3}$-4(2-m),根据m>2,分离a,从而求出a的范围即可.
解答 解:(1)函数的定义域是(0,+∞),
m=2时,f(x)=2lnx+$\frac{1}{x}$,f′(x)=$\frac{2x-1}{{x}^{2}}$,
令f′(x)>0,解得:x>$\frac{1}{2}$,令f′(x)<0,解得:0<x<$\frac{1}{2}$,
故函数f(x)在(0,$\frac{1}{2}$)递减,在($\frac{1}{2}$,+∞)递增,
故f(x)的极小值是f($\frac{1}{2}$)=2-2ln2,无极大值;
(2)f′(x)=$\frac{(2x-1)[(2-m)x+1]}{{x}^{2}}$,
令f′(x)=0,得x1=$\frac{1}{2}$,x2=-$\frac{1}{2-m}$,
m∈(4,6)时,函数f(x)在[1,3]递减,
∴x∈[1,3]时,f(x)max=f(1)=5-2m,f(x)min=f(3)=mln3+$\frac{1}{3}$+12-6m,
问题等价于:对任意的m∈(4,6),恒有(a+ln3)(2-m)-2ln3>5-2m-mln3-$\frac{1}{3}$-12+6m成立,
即(2-m)a>$\frac{2}{3}$-4(2-m),
∵m>2,则a<$\frac{2}{3(2-m)}$-4,
∴a<( $\frac{2}{3(2-m)}$-4)min,
设m∈[4,6),则m=4时,$\frac{2}{3(2-m)}$-4取得最小值-$\frac{13}{3}$,
故a的范围是(-∞,-$\frac{13}{3}$].
点评 本题考查了函数的单调性、最值问题,考查导数的应用以及函数恒成立问题,考查分类讨论思想,是一道综合题.
| A. | -6 | B. | $\sqrt{10}$ | C. | $\sqrt{5}$ | D. | 10 |
| A. | 2 | B. | 1 | C. | 1或2 | D. | 1或-2 |
| 第一周 | 第二周 | 第三周 | 第四周 | |
| 第一个周期 | 95% | 98% | 92% | 88% |
| 第二个周期 | 94% | 94% | 83% | 80% |
| 第三个周期 | 85% | 92% | 95% | 96% |
(2)分别从表中每个周期的4个数据中随机抽取1个数据,设随机变量X表示取出的3个数据中“水站诚信度”超过91%的数据的个数,求随机变量X的分布列和期望;
(3)已知学生会分别在第一个周期的第四周末和第二个周期的第四周末各举行了一次“以诚信为本”的主题教育活动,根据已有数据,说明两次主题教育活动的宣传效果,并根据已有数据陈述理由.
| A. | ±$\sqrt{5}$ | B. | ±1 | C. | +$\frac{5}{2}$ | D. | ±$\frac{\sqrt{5}}{2}$ |
| A. | x+y-1=0 | B. | x+y+1=0 | C. | x-y-3=0 | D. | x-y-1=0 |