题目内容
14.已知函数f(x)=lg(2-x)-lg(2+x).(1)求函数f(x)的定义域.
(2)判断函数f(x)的奇偶性,并说明理由.
分析 (1)根据对数的意义列不等式组解出;
(2)判定f(x)与f(-x)的关系,得出结论.
解答 解:(1)由式子有意义得$\left\{\begin{array}{l}{2-x>0}\\{2+x>0}\end{array}\right.$,
解得-2<x<2,
∴f(x)的定义域为(-2,2).
(2)∵f(x)=lg(2-x)-lg(2+x)=lg$\frac{2-x}{2+x}$,
f(-x)=lg$\frac{2+x}{2-x}$=-lg$\frac{2-x}{2+x}$=-f(x),
∴f(x)是奇函数.
点评 本题考查了函数奇偶性的判断,属于基础题.
练习册系列答案
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| C. | 关于点($\frac{π}{4}$,0)对称 | D. | 关于直线x=$\frac{π}{3}$对称 |
5.从1,2,3,4,5五个数中任取3个,可组成不同的等差数列的个数为( )
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(1)根据已知数据,建立一个2×2列联表;
(2)据此资料,请问有多少把握认为“游戏成功”与性别是否有关?
参考资料:
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| k | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
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3.
如图是“向量的线性运算”知识结构图,如果要加入“三角形法则”和“平行四边形法则”,应该放在( )
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| B. | “向量的加减法”中“运算律”的下位 | |
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