题目内容
14.抛物线C:y2=16x,C与直线l:y=x-4交于A,B两点,则AB中点到y轴距离为12.分析 把直线与抛物线的方程联立,消去y得到一个关于x的一元二次方程,利用根与系数的关系求出两根之和x1+x2,即可求出AB中点到y轴距离.
解答 解:把直线方程与抛物线方程联立得$\left\{\begin{array}{l}{{y}^{2}=16x}\\{y=x-4}\end{array}\right.$,
消去y得到x2-24x+16=0,利用根与系数的关系得到x1+x2=24,
∴AB中点到y轴距离为12,
故答案为:12.
点评 考查学生会求直线与抛物线的交点坐标,灵活运用根与系数的关系及中点坐标公式化简求值.
练习册系列答案
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4.若不等式x2-2ax+a>0,对x∈R恒成立,则实数a取值范围为( )
| A. | {a|1<a<2} | B. | {a|-2<a<1} | C. | {a|0<a<2} | D. | {a|0<a<1} |
2.下列说法的正确的是( )
| A. | 经过定点P0(x0,y0)的直线都可以用方程y-y0=k(x-x0)表示 | |
| B. | 经过定点A(0,b)的直线都可以用方程y=kx+b表示 | |
| C. | 不经过原点的直线都可以用方程$\frac{x}{a}$+$\frac{y}{b}$=1表示P1(x1,y1)、P2(x2,y2) | |
| D. | 经过任意两个不同的点的直线都可以用方程(y-y1)(x2-x1)=(x-x1)(y2-y1)来表示 |
19.某中学为了解初三年级学生“掷实心球”项目的整体情况,随机抽取男、女生各20名进行测试,记录的数据如下:

已知该项目评分标准为:
注:满分10分,且得9分以上(含9分)定为“优秀”.
(Ⅰ)求上述20名女生得分的中位数和众数;
(Ⅱ)从上述20名男生中,随机抽取2名,求抽取的2名男生中优秀人数X的分布列;
(Ⅲ)根据以上样本数据和你所学的统计知识,试估计该年级学生实心球项目的整体情况.(写出两个结论即可)
已知该项目评分标准为:
| 男生投掷距离(米) | … | [5.4,6.0) | [6.0,6.6) | [6.6,7.4) | [7.4,7.8) | [7.8,8.6) | [8.6,10.0) | [10.0,+∞) |
| 女生投掷距离(米) | … | [5.1,5.4) | [5.4,5.6) | [5.6,6.4) | [6.4,6.8) | [6.8,7.2) | [7.2,7.6) | [7.6,+∞) |
| 个人得分(分) | … | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
(Ⅰ)求上述20名女生得分的中位数和众数;
(Ⅱ)从上述20名男生中,随机抽取2名,求抽取的2名男生中优秀人数X的分布列;
(Ⅲ)根据以上样本数据和你所学的统计知识,试估计该年级学生实心球项目的整体情况.(写出两个结论即可)