题目内容
已知向量，，，，，则（ ）
A．1 B．13 C． D．4
执行右图程序框图，如果输入的 ，均为2，则输出的（ ）
A．4 B．5 C．6 D．7
给出下列说法：
①命题“”的否定是“”；
②若“”为假命题，则均为假命题；
③ “三个数成等比数列”是“”的既不充分也不必要条件
其中不正确的个数为
A. B. C. D.
设数列前项和，且，为常数列，则 .
设满足约束条件，则目标函数的最大值为11，则的最小值为（ ）
A．2 B．4 C．6 D．8
已知函数.
（1）若，求曲线在点处的切线；
（2）若函数在其定义域内为增函数，求正实数的取值范围；
（3）设函数，若在上至少存在一点，使得成立，求实数的取值范围.
在中，为的对边，若，则的最小值为______________.
在2 016年3月份“湖北省重点中学八校联考”考试中对数学成绩数据统计显示，八校10000名学生数学的成绩服从正态分布N(120，25)，襄阳五中高三随机抽取了50名学生的数学成绩分析，结果这50名同学的成绩全部介于85分到145分之间，现将结果按如下方式分为6组，第一组[85，95），第二组[95，105），…，第六组[135，145]，得到如图所示的频率分布直方图．
（Ⅰ）试求出a的值；
（Ⅱ）试估计襄阳五中学生数学的平均成绩；
（Ⅲ）襄阳五中这50名学生中成绩在125分（含125分）以上的同学中任意抽取3人，该3人在八校10000名学生前13名的人数记为X，求X的分布列和期望．
附：．
设函数．
（1）若不等式的解集为，求实数的值；
（2）在（1）的条件下，若不等式的解集非空，求实数的取值范围．
，
，
，
，
，则
（ ）
D．4 
名校课堂系列答案名校课堂系列答案，，，，，则（ ） D．4 名校课堂系列答案
，
均为2，则输出的
（ ） 
”的否定是“
”；
”为假命题，则
均为假命题；
成等比数列”是“
”的既不充分也不必要条件
B.
C.
D.
前
项和
，且
，
为常数列，则
.
满足约束条件
，则目标函数
的最大值为11，则
的最小值为（ ）
.
，求曲线
在点
处的切线；
在其定义域内为增函数，求正实数
的取值范围；
，若在
上至少存在一点
，使得
成立，求实数
的取值范围.
中，
为
的对边，若
，则
的最小值为______________.
．
．
的解集为
，求实数
的值；
的解集非空，求实数
的取值范围．