题目内容
4.分析 根函数f(x)=Acos(ωx+φ)(A>0,ω>0)的图象与性质,求出A、ω与φ的值,再利用函数的周期性即可求出答案.
解答 解:由图象知A=2,T=$\frac{2π}{ω}$=8,∴ω=$\frac{π}{4}$,
由五点对应法得$\frac{π}{4}$×2+φ=0,可求得φ=-$\frac{π}{2}$,
∴f(x)=2cos($\frac{π}{4}$x-$\frac{π}{2}$)=2sin($\frac{π}{4}$x),
∴f(1)+f(2)+f(3)+f(4)+…+f(8)=0,
∴f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2012)=f(1)+f(2)+f(3)+f(4)
=2sin$\frac{π}{4}$+2sin$\frac{π}{2}$+2sin$\frac{3π}{4}$+2sinπ
=2×$\frac{\sqrt{2}}{2}$+2+2×$\frac{\sqrt{2}}{2}$+0
=2+2$\sqrt{2}$.
故答案为:2+2$\sqrt{2}$.
点评 本题考查了根据三角函数的图象与性质求函数解析式的应用问题,也考查了根据三角函数的周期性求值的应用问题.是基础题目.
练习册系列答案
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19.某校为了解甲、乙两班学生的学业水平,从两班中各随机抽取20人参加学业水平等级考试,得到学生的学业成绩茎叶图如下:

(Ⅰ)通过茎叶图比较甲、乙两班学生的学业成绩平均值$\overline{X}$甲与${\overline X_乙}$及方差$s_甲^2$与$s_乙^2$的大小;(只需写出结论)
(Ⅱ)根据学生的学业成绩,将学业水平分为三个等级:
根据所给数据,频率可以视为相应的概率.
(ⅰ)从甲、乙两班中各随机抽取1人,记事件C:“抽到的甲班学生的学业水平等级高于乙班学生的学业水平等级”,求C发生的概率;
(ⅱ)从甲班中随机抽取2人,记X为学业水平优秀的人数,求X的分布列和数学期望.
(Ⅰ)通过茎叶图比较甲、乙两班学生的学业成绩平均值$\overline{X}$甲与${\overline X_乙}$及方差$s_甲^2$与$s_乙^2$的大小;(只需写出结论)
(Ⅱ)根据学生的学业成绩,将学业水平分为三个等级:
| 学业成绩 | 低于70分 | 70分到89分 | 不低于90分 |
| 学业水平 | 一般 | 良好 | 优秀 |
(ⅰ)从甲、乙两班中各随机抽取1人,记事件C:“抽到的甲班学生的学业水平等级高于乙班学生的学业水平等级”,求C发生的概率;
(ⅱ)从甲班中随机抽取2人,记X为学业水平优秀的人数,求X的分布列和数学期望.
9.若A(-2,3),B(1,0),C(-1,m)三点在同一直线上,则m=( )
| A. | -2 | B. | -1 | C. | 1 | D. | 2 |