某实验室做了如图所示的实验研究.下列相关叙述,正确的是( )

| A、过程④产生的单抗,不需细胞膜上载体蛋白的协助就能释放到细胞外 |
| B、与纤维母细胞相比,过程①形成的诱导干细胞的全能性较低 |
| C、过程②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程 |
| D、每个Y细胞只产生一种抗体,故过程③不需用选择性培养基进行筛选 |
| A、此过程是在细胞质中进行的 |
| B、核糖体移动的方向从右向左 |
| C、合成多肽链的模板是mRNA |
| D、两条多肽链中氨基酸的顺序相同 |
如图是某生态工程示意图,有关说法错误的是( )

| A、用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益 |
| B、用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用 |
| C、用蛆蛹粪便作为有机肥还田,运用了能量循环再生的原理 |
| D、该生态工程的运转离不开人的管理 |
下列关于生物大分子的叙述中,正确的是( )
| A、生物体内参与信息传递的信息分子都是蛋白质 |
| B、腺苷是构成ATP、RNA和DNA的基本成分单位 |
| C、细胞核中的核酸只含脱氧核糖,细胞质中的核酸只含核糖 |
| D、细胞中不同种类的蛋白质,其氨基酸种类和数量可能相同 |
某同学为了测定某水层中的光合作用总量和呼吸量,取两个无色透明玻璃瓶,其中一个包上黑色胶布,再包以锡箔,另一瓶不包装,然后装入某水层等量的水样,并沉入取水样深度.24小时后取出测水中的溶解氧,则下列说法正确的是( )
| A、该实验可以测定某水层水样的光合作用总量 |
| B、该实验可以直接测定某水层水样的呼吸量 |
| C、该实验无法测定某水层水样的光合作用总量 |
| D、该实验必须再取一瓶水样,测定水中原有的溶解氧后才能测出某水层的光合作用总量 |
| A、A和B试管对照,说明酶具有特异性(专一性) |
| B、A和C试管对照,说明酶的活性受温度的影响 |
| C、实验结果是A试管内出现砖红色沉淀 |
| D、实验结果是B、C试管内出现砖红色沉淀 |
下列关于培育生物新品种的叙述,正确的是( )
| A、诱变育种获得的新品种都能稳定遗传 |
| B、单倍体育种是为了获得单倍体新品种 |
| C、多倍体育种得到的新品种果实较小 |
| D、杂交育种可获得集中双亲优良性状的新品种 |
DNA熔解温度(Tm)是使DNA双螺旋结构解开一半时所需要的温度,不同种类DNA的Tm值不同,图①表示DNA分子中G+C含量(G+C数占全部碱基的比例)与Tm的关系;图②表示某生物b基因正常转录过程中的局部图解.下列有关叙述不正确的是( )

| A、据图①,DNA分子的Tm值与G+C含量呈正相关 | ||
| B、两DNA分子若Tm值相同,则G+C数量一定相同 | ||
C、据图②,若b1链的
| ||
| D、转录时的模板是基因的一条链,原料是四种游离的核糖核苷酸 |
某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究××病的遗传方式”为子课题.下列子课题中最为简单可行且所选择的调查方法最为合理的是( )
| A、研究猫叫综合征的遗传方式,在学校内随机抽样调查 |
| B、研究青少年型糖尿病,在患者家系中调查 |
| C、研究艾滋病的遗传方式,在全市随机抽样调查 |
| D、研究红绿色盲的遗传方式,在患者家系中调查 |
下列各项培育植物新品种的过程中,不经过愈伤组织阶段的是( )
| A、通过植物体细胞杂交培育白菜-甘蓝 |
| B、通过多倍体育种培育无子西瓜 |
| C、通过单倍体育种培育优质小麦 |
| D、通过基因工程培育转基因抗虫水稻 |