2.为测定放置已久的小苏打样品中纯碱的质量分数,设计如下实验方案:
(1)方案一:称取一定质量的样品,置于坩埚中加热至恒重后,冷却,称取剩余固体质量,计算.实验中加热至恒重的目的是保证NaHCO3全部分解.
(2)方案二:按如下图装置进行实验,并回答以下问题.
①实验前先检查装置的气密性,并称取一定质量的样品放入A中,将稀H2SO4装入分液漏斗中.D装置的作用是吸收空气中的水蒸气、二氧化碳,防止进入C被吸收.
②实验中除称量样品质量外,还需分别称量C装置反应前后的质量(填装置的字母代号).
③根据此实验得到的数据,测定结果有误差.因为实验装置还存在一个明显缺陷,该缺陷是装置A、B中容器内含有二氧化碳,不能被C中碱石灰完全吸收,导致测定结果有较大误差.
(3)方案三:称取一定量样品,置于小烧杯中,加适量水溶解,向小烧杯中加入足量氯化钡溶液.过滤、洗涤、干燥沉淀、称量固体质量、计算:
①实验中判断沉淀已完全的方法是将小烧杯内反应后的物质静置,取上层清液少许于试管中,向其中加入一定量的Na2SO4溶液,若溶液变浑浊则沉淀已完全.
②如加入试剂改为过量的氢氧化钡,已知称得样品9.5g,干燥的沉淀质量为19.7g,则样品中碳酸钠的质量分数为55.8%.(小数点后保留1位)
6.某班同学用如下实验探究Fe2+、Fe3+的性质.请回答下列问题:
(1)分别取一定量氯化铁、氯化亚铁固体,均配制成0.1 mol•L-1的溶液.在FeCl2溶液中需加入少量铁屑,其目的是防止氯化亚铁被氧化.
(2)甲组同学取2mL FeCl2溶液,加入几滴氨水,再加入1滴KSCN溶液,溶液变红,说明Cl2可将Fe2+氧化.FeCl2溶液与氯水反应的离子方程式为Cl2+2Fe2+=2Fe3++2Cl-
(3)乙组同学认为甲组的实验不够严谨,该组同学在2mL FeCl2溶液中先加入0.5mL煤油,再于液面下依次加入几滴氨水和1滴KSCN溶液,溶液变红,煤油的作用是隔离空气(排除氧气对实验的影响).
(4)丙组同学取10mL 0.1mol•L-1KI溶液,加入6mL 0.1mo•L-1FeCl3溶液混合.分别取2mL此溶液于3支试管中进行如下实验:
①第一支试管中加入1mL CCl4充分振荡、静置,CCl4层显紫色;
②第二支试管中加入1滴K3[Fe(CN)6]溶液,生成蓝色沉淀;
③第三支试管中加入1滴KSCN溶液,溶液变红.
实验②检验的离子是Fe2+(填离子符号),实验①和③说明:在I-过量的情况下,溶液中仍含有Fe3+(填离子符号),由此可以证明该氧化还原反应为可逆反应.
(5)丁组同学向盛有H2O2溶液的试管和加入几滴酸化的FeCl2溶液,溶液变成棕黄色,发生反应的离子方程式为2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O;一段时间后,溶液中有气泡出现,并放热,随后有红褐色沉淀生成.产生气泡的原因是铁离子做过氧化氢分解催化剂分解生成氧气;生成沉淀的原因是(用平衡移动原理解释)过氧化氢分解反应放热,促进Fe3+的水解平衡正向移动.
(6)戊组同学模拟工业上用NaClO3废液制备FeCl3
①若酸性FeCl2废液中:c(Fe2+)=2.0×10-2mol•L-1,c(Fe3+)=1.0×10-3 mol•L-1,c(Cl-)=5.3×10-2 mol•L-1,则该溶液的pH约为2.
②完成NaClO3氧化FeCl2的离子方程式:
1ClO3-+6Fe2++6H+═1Cl-+6Fe3++3H2O
③FeCl3具有净水作用,其原理是铁离子水解生成氢氧化铁胶体,吸附水中悬浮的杂质.
 0  162590  162598  162604  162608  162614  162616  162620  162626  162628  162634  162640  162644  162646  162650  162656  162658  162664  162668  162670  162674  162676  162680  162682  162684  162685  162686  162688  162689  162690  162692  162694  162698  162700  162704  162706  162710  162716  162718  162724  162728  162730  162734  162740  162746  162748  162754  162758  162760  162766  162770  162776  162784  203614 

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