12．2016年10月5日.法国.美国和荷兰三位科学家因在“分子机器设计合成做出贡献而荣获该年度诺贝尔化学奖．他们利用原子.分子的组合.制作出了最小的分子马达和分子车．下列相关说法不正确的是( )A——青夏教育精英家教网——

12．2016年10月5日，法国、美国和荷兰三位科学家因在“分子机器设计合成”做出贡献而荣获该年度诺贝尔化学奖．他们利用原子、分子的组合，制作出了最小的分子马达和分子车．下列相关说法不正确的是（　　）

	A．	化学家可以在微观层面上操纵分子和原子，组装分子材料
	B．	化学是一门具有创造性的科学，化学的特征就是认识分子和制造分子
	C．	化学是在原子、分子的水平上研究物质的一门自然科学
	D．	化学注重理论分析、推理，而不需要做化学实验

11．实验室制备氯气时，收集氯气常采用向上排空气法收集或用排饱和食盐水的方法．

10．在水中放入高锰酸钾晶体后，可以清楚地看到，溶液中紫红色范围逐渐扩大，最后整个溶液都变成紫红色，原因是（　　）

	A．	钾离子受到水分子的作用，克服了离子间的引力，逐渐向水中扩散
	B．	高锰酸根离子受到钾离子的作用，克服了离子间的斥力，逐渐向水中扩散
	C．	高锰酸根离子受到水分子的作用，克服了离子间的引力，逐渐向水中扩散
	D．	高锰酸钾是强氧化剂，水被氧化

9．海水晒盐的原理是（　　）

	A．	海水分解
	B．	温度升高，其他溶质的溶解度增大
	C．	升高温度，降低食盐在水中的溶解度
	D．	利用阳光、风力蒸发水分使氯化钠成晶体析出

8．为了除去KCl溶液中少量的MgCl₂、MgSO₄，可选用Ba（OH）₂、HCl和K₂CO₃三种试剂，按图步骤操作

（1）写出三种试剂的化学式：ABa（OH）₂ BK₂CO₃ CHCl
（2）加过量A的目的是：为了除尽Mg²⁺和SO₄^2-有关反应的化学方程式为：MgCl₂+Ba（OH）₂=BaCl₂+Mg（OH）₂↓、MgSO₄+Ba（OH）₂=BaSO₄↓+Mg（OH）₂↓
（3）加过量B的目的是：为了除尽过量的Ba²⁺
（4）若先加过量C后再过滤，将对实验结果产生影响，其原因是在此酸性条件下，会有部分沉淀溶解，从而影响制得的KCl溶液的纯度．

7．Mg-AgCl电池是一种以海水为电解质溶液的水激活电池．下列叙述错误的是（　　）

	A．	负极反应式为Mg-2e^-═Mg²⁺
	B．	负极可能会发生副反应Mg+2H₂O═Mg（OH）₂+H₂↑
	C．	电池放电时Cl^-由负极向正极迁移
	D．	正极反应式为AgCl+e^-═Ag+Cl^-

6．关于电解NaCl水溶液，下列叙述正确的是（　　）

	A．	若在阴极附近的溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液呈红色
	B．	若在阳极附近的溶液中滴入KI溶液，溶液呈棕色
	C．	电解时在阳极得到氯气，在阴极得到金属钠
	D．	电解一段时间后，将全部电解液转移到烧杯中，充分搅拌后溶液变回NaCl溶液

5．实验室用NaOH固体配制250mL 1.0/L的NaOH溶液填空并请回答下列问题：
（1）配制时必须的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管、250 mL 容量瓶．
（2）用托盘天平秤取NaOH固体10.0 g．
（3）配制时，其正确的操作顺序是BCAFED（字母表示，每个字母只能用一次）；
A、用30mL水洗涤烧杯2-3次，洗涤液均注入容量瓶，振荡
B、用天平准确称取所需的NaOH的质量，加入少量水（约30mL），用玻璃棒慢慢搅动，使其充分溶解
C、将已冷却的NaOH溶液沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D、将容量瓶盖紧，颠倒摇匀
E、改用胶头滴管加水，使溶液凹面恰好与刻度相切
F、继续往容量瓶内小心加水，直到液面接近刻度1-2cm处
（4）下列配制的溶液浓度偏低的是BC；
A、称量NaOH时，砝码错放在左盘
B、向容量瓶中转移溶液时（实验步骤C）不慎有液滴洒在容量瓶外面
C、加蒸馏水时不慎超过了刻度线
D、定容时俯视刻度线
E、配制前，容量瓶中有少量蒸馏水．

4．如图为实验室从海水中制取蒸馏水的装置示意图，根据图示回答下列问题．

（1）指出图中的明显的错误：温度计水银球应位于蒸馏烧瓶的支管处或冷凝管中冷凝水应低进高出；（任填一处）；
（2）实验时A中除加入海水外，还需加入加沸石（或碎瓷片），其作用是防止暴沸．

3．海带中含有丰富的碘．为了从海中提取碘，某研究性学习小组设计并进行了以下实验：

请填写下列空白：
（1）步骤①灼烧海带时，除需要三脚架，泥三角外，还需要用到的实验仪器是BD．
（从下列仪器中选出所需的仪器，用标号字母填写在空白处）．
A．烧杯 B．坩埚 C．表面皿 D．酒精灯
（2）步骤③的实验操作名称是过滤；需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗．
（3）步骤⑥的目的是从含碘苯溶液中分离出单质碘和回收苯，该步骤的实验操作名称是蒸馏．
（4）步骤④反应的离子方程式是2I^-+Cl₂=I₂+2Cl^-．
（5）步骤⑤中，某学生选择用苯来提取碘的理由是苯与水互不相溶，碘在苯中的溶解度比在水中大．
（6）请设计一种检验提取碘后的水溶液中是否还有单质碘的简单方法：取少量提取碘后的水溶液于试管中，加入几滴淀粉试液，观察是否出现蓝色，如果变蓝，说明还有单质碘．

0 161608 161616 161622 161626 161632 161634 161638 161644 161646 161652 161658 161662 161664 161668 161674 161676 161682 161686 161688 161692 161694 161698 161700 161702 161703 161704 161706 161707 161708 161710 161712 161716 161718 161722 161724 161728 161734 161736 161742 161746 161748 161752 161758 161764 161766 161772 161776 161778 161784 161788 161794 161802 203614