下列属于电解质并能导电的物质是（　　）

下列各组试剂中，只用试管和胶头滴管，不用其他试剂就可以鉴别的是（　　）

某有机化合物的结构简式为：，下列有关该物质的叙述正确的是（　　）

如图是某学校实验室从化学试剂商店买回的硫酸试剂标签上的部分内容．据此回答下列问题：
（1）该硫酸的物质的量浓度为 mol/L．
（2）配制250mL 0.92mol?L^-1的稀硫酸需取该硫酸 mL．
（3）配制时必需的玻璃仪器有：
（4）定容时，若加入的水超过刻度线，必须采取的措施是
（5）下列操作对H₂SO₄的物质的量浓度有什么影响（偏高、偏低或无影响）？
①转移溶液后，未洗涤烧杯：；
②容量瓶用水洗净后未烘干：； 
③定容时俯视容量瓶的刻度线：．
（6）在配置过程中，下列操作不正确的是（填序号）．
A．使用容量瓶前检查它是否漏水
B．容量瓶用蒸馏水洗净后，再用待配液润洗
C．将氢氧化钠固体放在天平托盘的滤纸上，准确称量并放入烧杯中溶解．
D．将准确量取的18.4mol?L^-1的硫酸，注入已盛有30mL水的100mL的容量瓶中，加水至刻度线
E．定容后塞好瓶塞，用食指顶住瓶塞，用另一只手的手指托住瓶底，把容量瓶倒转摇匀．

实验室配制0.5mol/L的NaCl溶液500mL，有以下仪器；
①烧杯 ②100mL量筒 ③1000mL容量瓶④500mL容量瓶 ⑤玻璃棒 ⑥托盘天平（带砝码）配制时，必须使用的仪器有（填序号），还缺少的仪器是实验两次用到玻璃棒，其作用分别是、．

如图：a、b、c、d均为铂电极，供选择的四组电解液如下：

组	A	B	C	D
甲槽	NaOH	AgNO3	H2SO4	NaCl
乙槽	CuSO4	CuCl2	AgNO3	AgNO3

要求满足的条件是：
（a）工作一段时间后，甲槽电解液pH值上升，乙槽电解液的pH值下降
（b）a、d两极放电离子的物质的量相等
请填写下列空格：
（1）应选用的电解液是哪一组；（填字母）
（2）甲槽的电解方程式．
（3）当a极析出3.55g电解产物时，d极上将析出g物质．

麦考酚酸是一种有效的免疫抑制剂，其结构简式如图所示．下列有关麦考酚酸说法正确的是（　　）

为测定某碳酸氢钠样品纯度（含有少量氯化钠），学生设计了如下几个实验方案（每个方案均称取m₁ g样品），请回答每个方案中的问题．
[方案Ⅰ]选用重量法进行测定：可用下图中的装置进行实验．

（1）A装置中NaOH溶液的作用是，若直接向试样溶液中鼓入空气会导致实验测定结果（填“偏高”“偏低”或“无影响”）．
（2）该方案需直接测定的物理量是．
[方案Ⅱ]选用气体体积法进行测定：可用如图中的装置进行实验．

（3）为了减小实验误差，量气管中加入的液体X为溶液．
（4）通过实验，测得该试样中碳酸氢钠质量分数偏低，产生这种现象的原因可能是．
a．测定气体体积时未冷却至室温
b．测定气体体积时水准管的液面高于量气管的液面
c．Y型管中留有反应生成的气体
d．气体进入量气管前未用浓硫酸干燥
[方案Ⅲ]选用滴定法进行测定：
（5）称取m₁ g样品，配成100mL溶液，取出20mL，用c mol?L^-1的标准HCl溶液滴定，消耗体积为V mL，则该试样中碳酸氢钠质量分数的计算式为．

下列实验方案设计正确的是（　　）

某兴趣小组成员发现在超市购买的“旺旺雪饼”袋内有一个小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰，请勿食用”．该兴趣小组对干燥剂的有关问题进行相关探究：
（1）问题1：为什么生石灰（CaO）可作干燥剂？（用化学方程式表示）．
（2）兴趣小组甲同学又对它作了一系列探究，其有关实验方案如下：

问题与猜想	实验步骤	实验现象	实验结论
问题2：小纸袋中的物质能否继续作干燥剂？	取足量小纸袋中固体放入烧杯中，加入适量水，触摸杯壁		不能继续作干燥剂
问题3：甲猜想变质后的物质可能含有碳酸钙，该如何验证甲的猜想？			该干燥剂样品中含有碳酸钙

（3）问题4：样品中碳酸钙的含量如何？乙同学按如下流程进行实验：用盐酸溶解该干燥剂样品→干燥所得气体→用NaOH溶液吸收气体→根据NaOH溶液的增重计算该样品的含量，实验过程中所取该干燥剂样品的质量为10.0g．实验装置如下图所示．

①A为溶解该干燥剂样品的装置，若已准备了长颈漏斗、双孔橡胶塞、导气管，为完成溶解至少还需要的实验仪器是．
②A中发生反应的化学方程式为．
③将插入溶液C中管子的下端改成具有多孔的球泡（如图中的D），有利于提高实验的准确度，其理由是．
④当改进实验装置并进行正确操作后可以准确测定出干燥剂样品的含量（假设生成气体没有损失，并完全吸收）．若此时C装置在实验前后其质量增加了3.6g，则该干燥剂样品中CaCO₃的百分含量为．