题目内容
(1)该硫酸的物质的量浓度为
(2)配制250mL 0.92mol?L-1的稀硫酸需取该硫酸
(3)配制时必需的玻璃仪器有:
(4)定容时,若加入的水超过刻度线,必须采取的措施是
(5)下列操作对H2SO4的物质的量浓度有什么影响(偏高、偏低或无影响)?
①转移溶液后,未洗涤烧杯:
②容量瓶用水洗净后未烘干:
③定容时俯视容量瓶的刻度线:
(6)在配置过程中,下列操作不正确的是(填序号)
A.使用容量瓶前检查它是否漏水
B.容量瓶用蒸馏水洗净后,再用待配液润洗
C.将氢氧化钠固体放在天平托盘的滤纸上,准确称量并放入烧杯中溶解.
D.将准确量取的18.4mol?L-1的硫酸,注入已盛有30mL水的100mL的容量瓶中,加水至刻度线
E.定容后塞好瓶塞,用食指顶住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒转摇匀.
考点:配制一定物质的量浓度的溶液
专题:实验题
分析:(1)根据c=
计算该硫酸的物质的量浓度;
(2)根据稀释定律c1V1=c2V2计算需要浓硫酸的体积;
(3)用浓硫酸配制稀硫酸溶液需要的仪器有:玻璃棒、烧杯、量筒、胶头滴管、250mL容量瓶;
(4)定容时,若加入的水超过刻度线,导致所配溶液浓度偏低,需要重新配制;
(5)分析操作对溶质物质的量、溶液体积的影响,根据c=
判断对所配溶液浓度影响;
(6)根据实验操作的规范性进行判断.
| 1000ρw |
| M |
(2)根据稀释定律c1V1=c2V2计算需要浓硫酸的体积;
(3)用浓硫酸配制稀硫酸溶液需要的仪器有:玻璃棒、烧杯、量筒、胶头滴管、250mL容量瓶;
(4)定容时,若加入的水超过刻度线,导致所配溶液浓度偏低,需要重新配制;
(5)分析操作对溶质物质的量、溶液体积的影响,根据c=
| n |
| V |
(6)根据实验操作的规范性进行判断.
解答:
解:(1)密度为1.84g/mL、质量分数为98%的硫酸,其物质的量浓度=
mol/L=18.4mol/L,故答案为:18.4mol/L;
(2)设配制250mL 0.92mol?L-1的稀硫酸需取浓硫酸的体积为V mL,根据稀释定律,则:
250mL×0.92mol/L=V mL×18.4 mol/L,解得V=12.5,故答案为:12.5;
(3)用浓硫酸配制稀硫酸溶液需要的仪器有:玻璃棒、烧杯、量筒、胶头滴管、250mL容量瓶,
故答案为:玻璃棒、烧杯、量筒、胶头滴管、250mL容量瓶;
(4)定容时,若加入的水超过刻度线,导致所配溶液浓度判断,需要重新配制,故答案为:重新配制;
(5)①转移溶液后,未洗涤烧杯,移入容量瓶内硫酸物质的量减小,所配溶液浓度偏低;
②溶液配制需加水定容,容量瓶用水洗净后未烘干对所配溶液浓度无影响;
③定容时俯视容量瓶的刻度线,液面在刻度线下方,溶液体积偏小,所配溶液浓度偏高,
故答案为:偏低;无影响;偏高;
(6)A、使用容量瓶前检查它是否漏水,否则配制溶液浓度不准确,故A正确;
B、容量瓶用蒸馏水洗净后,不能用待配制的溶液洗涤,否则,溶质的物质的量偏大,配制溶液浓度偏高,故B错误;
C、氢氧化钠具有腐蚀性,应该放在小烧杯中称量,故C错误;
D、容量瓶不能用来稀释溶液,故D错误;
E、定容后盖好瓶塞,用食指顶住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒转摇匀,故E正确;
故选BCD.
| 1000×1.84×98% |
| 98 |
(2)设配制250mL 0.92mol?L-1的稀硫酸需取浓硫酸的体积为V mL,根据稀释定律,则:
250mL×0.92mol/L=V mL×18.4 mol/L,解得V=12.5,故答案为:12.5;
(3)用浓硫酸配制稀硫酸溶液需要的仪器有:玻璃棒、烧杯、量筒、胶头滴管、250mL容量瓶,
故答案为:玻璃棒、烧杯、量筒、胶头滴管、250mL容量瓶;
(4)定容时,若加入的水超过刻度线,导致所配溶液浓度判断,需要重新配制,故答案为:重新配制;
(5)①转移溶液后,未洗涤烧杯,移入容量瓶内硫酸物质的量减小,所配溶液浓度偏低;
②溶液配制需加水定容,容量瓶用水洗净后未烘干对所配溶液浓度无影响;
③定容时俯视容量瓶的刻度线,液面在刻度线下方,溶液体积偏小,所配溶液浓度偏高,
故答案为:偏低;无影响;偏高;
(6)A、使用容量瓶前检查它是否漏水,否则配制溶液浓度不准确,故A正确;
B、容量瓶用蒸馏水洗净后,不能用待配制的溶液洗涤,否则,溶质的物质的量偏大,配制溶液浓度偏高,故B错误;
C、氢氧化钠具有腐蚀性,应该放在小烧杯中称量,故C错误;
D、容量瓶不能用来稀释溶液,故D错误;
E、定容后盖好瓶塞,用食指顶住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒转摇匀,故E正确;
故选BCD.
点评:本题考查一定物质的量浓度溶液配制,难度中等,注意根据c=
理解溶液配制原理与误差分析.
| n |
| V |
练习册系列答案
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| 选项 | A | B | C | D |
| 装置 | | | | |
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