题目内容

某有机物与H2按1:1的物质的量之比加成后生成的产物结构为:则该有机物可能的结构有(羟基与碳碳双键相连的结构不稳定,不考虑其存在)(  )
A、4种B、5种C、6种D、7种
考点:同分异构现象和同分异构体
专题:
分析:加成反应指有机物分子中的不饱和键断裂,断键原子与其他原子或原子团相结合,生成新的化合物的反应.有机物与H2按1:1物质的量比发生加成反应,说明有机物中存在C=C双键或C=O双键,根据加成原理采取逆推法还原C=C双键或C=O,有机物分子中相邻原子上均带氢原子的碳原子间是存在C=C双键或C=O双键的位置,注意-OH不能直接连接C=C,还要注意结构重复.
解答: 解:该有机物与H2按1:1物质的量比发生加成反应,说明有机物中存在C=C双键或C=O双键,根据加成原理采取逆推法还原C=C双键或C=O,有机物分子中相邻原子上均带氢原子的碳原子间是存在C=C双键或C=O双键的位置,故有如图所示的位置可以存在C=C双键或C=O双键,故该有机物有4种结构,故选A.
点评:本题以加成反应为载体,考查同分异构体的书写,理解加成反应原理是解题的关键,采取逆推法还C=C双键或C=O双键,注意分析分子结构是否对称,防止重写、漏写.
练习册系列答案
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化学实验装置的科学设计是实验是否取得预期效果的关键.请回答下列有关实验装置的相关问题:
Ⅰ.图A为“人教版”教材制备乙酸乙酯的实验装置,某同学甲认为图B装置进行酯化反应效果比A要好,他的理由是
 
;某同学乙经查阅资料认为图C装置进行酯化反应效果更好,他的理由是
 


Ⅱ.某实验小组欲探究碳与浓硝酸反应的情况.甲同学设计了图1装置,认为若有红棕色气体产生就说明碳与浓硝酸发生了反应.
(1)碳与浓硝酸反应的方程式
 
.甲同学的实验应该在
 
中进行,才符合化学实验安全性的要求.
(2)乙同学认为红棕色气体不一定是碳与浓硝酸发生反应而得,所以他认为甲同学观点是错误的,他的理由是
 
(用化学方程式表示),所以他认为应该检验
 
(填化学式)的产生来证明碳与浓硝酸反应.为此乙同学查阅相关资料得知“0℃时四氧化二氮为液体”,从而改进了实验装置如图2所示.

(3)为了减少干扰,对于A装置有下面4种操作方案,其中最合理的是(填写数字序号)
 

①将木炭与浓硝酸一同放在装置中加热;②先加热木炭,再将木炭投入冷浓硝酸.
③先加热木炭,再加入冷浓硝酸;      ④先加热浓硝酸,然后将木炭投入其中;
(4)请用平衡移动原理解释B装置的作用
 
(结合方程式与文字表述).
(5)C装置中出现的现象是
 
,经检测C的溶液中还含有少量氮元素,只以NO3-形式存在,写出生成该离子的化学方程式
 

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