题目内容
19．甲烷分子中的4个氢原子全部被苯基取代，所得物质的分子结构如图所示，对该物质的描述不正确的是（ ）
| A． | 其分子式为C25H20 | |
| B． | 分子内的所有碳原子可能共平面 | |
| C． | 完全燃烧生成CO2和H2O的物质的量之比为5：2 | |
| D． | 此分子的一氯代物有三种同分异构体 |
分析 由结构可知分子式，分子中苯环为平面结构，但中间的C为四面体构型，4个苯环的位置相同，同含3种位置的H，以此来解答．
解答 解：A．由结构可知分子式为C25H20，故A正确；
B．最多只有2个苯环与中间的C共面，故B错误；
C．分子式为C25H20，由原子守恒可知，完全燃烧生成CO2和H2O的物质的量之比为25：10=5：2，故C正确；
D.4个苯环的位置相同，同含3种位置的H，一氯代物有三种同分异构体，故D正确；
故选B．
点评 本题考查有机物的结构与性质，为高频考点，把握官能团与性质的关系为解答的关键，侧重分析与应用能力的考查，注意类比甲烷的结构分析H的种类，题目难度不大．
练习册系列答案
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10．下列有关操作正确的是（ ）
| A． | FeBr3作催化剂，苯和溴水发生反应可生成无色、比水重的液体溴苯 | |
| B． | 用盐酸酸化的高锰酸钾溶液区别苯与甲苯 | |
| C． | 将铜丝弯成螺旋状，在酒精灯上加热变黑后，立即伸入盛有无水乙醇的试管中，实现乙醇被氧化为乙醛的实验 | |
| D． | 可以用水鉴别硝基苯、乙醇、四氯化碳三种有机物 |
7．下列叙述与胶体性质无关的是（ ）
| A． | 鸡蛋白溶液中分散质的微粒直径在1～100 nm之间 | |
| B． | 当日光从窗隙射入暗室时，可观察到一束光线 | |
| C． | 向氯化铁溶液中加入氢氧化钠溶液，产生红褐色沉淀 | |
| D． | 在河流入海处易形成沙洲 |
14．
水能灭火也可以引火．把少量过氧化钠（Na2O2）粉末用干燥脱脂棉包裹（脱脂棉和过氧化钠不反应），将少量水滴到包有过氧化钠的脱脂棉上，则脱脂棉迅速发生燃烧．小明对此现象很感兴趣，于是他和同学们进行如下探究：
【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
【猜想】
①可能有一种气体和另一种物质生成．
②反应过程中可能有能量变化．
【设计实验】如图所示
实验一：探究反应后生成的气体是什么？
（1）打开如图装置中的分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃，说明生成的气体是O2（或氧气）．发生的反应方程式为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑其中氧化剂为Na2O2；还原剂为Na2O2；产生0.2mol的氧气，需要的转移电子0.4mol．
（2）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：反应过程中有热量放出，使吸滤瓶内空气受热膨胀．
实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？
（3）小强猜想另一种物质是Na2CO3，小明认为不可能，小明的依据是根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，而反应物中不含碳元素．
为了证实小明的看法，请你设计一个证明CO32-不存在的实验．
（4）小明取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色，说明反应后所得的另一种物质是NaOH（填化学式）．
水能灭火也可以引火．把少量过氧化钠（Na2O2）粉末用干燥脱脂棉包裹（脱脂棉和过氧化钠不反应），将少量水滴到包有过氧化钠的脱脂棉上，则脱脂棉迅速发生燃烧．小明对此现象很感兴趣，于是他和同学们进行如下探究：【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
【猜想】
①可能有一种气体和另一种物质生成．
②反应过程中可能有能量变化．
【设计实验】如图所示
实验一：探究反应后生成的气体是什么？
（1）打开如图装置中的分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃，说明生成的气体是O2（或氧气）．发生的反应方程式为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑其中氧化剂为Na2O2；还原剂为Na2O2；产生0.2mol的氧气，需要的转移电子0.4mol．
（2）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：反应过程中有热量放出，使吸滤瓶内空气受热膨胀．
实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？
（3）小强猜想另一种物质是Na2CO3，小明认为不可能，小明的依据是根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，而反应物中不含碳元素．
为了证实小明的看法，请你设计一个证明CO32-不存在的实验．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
8．下列电子式书写正确的是（ ）
| A． | HClO  | B． | OH-  | C． | HCl  | D． | Na2O2  |