题目内容
11.某实验小组同学依据资料深入探究Fe3+在水溶液中的行为.资料:
i.Fe3+ 在水溶液中以水合铁离子的形式存在,如[Fe(H2O)6]3+;
[Fe(H2O)6]3+发生如下水解反应:
[Fe(H2O)6]3+(几乎无色)+nH2O?[Fe(H2O)6-n(OH)n]3-n(黄色)+nH3O+(n=0~6);
ii.[FeCl4(H2O)2]-为黄色.
进行实验:
实验I
实验Ⅱ
分别用试管①、③中的试剂作为待测液,用色度计测定其透光率.透光率越小,溶液颜色越深;透光率越大,溶液颜色越浅.
(1)实验I中,试管②溶液变为无色的原因是加入HNO3后,c(H+)增大,导致平衡逆向移动,溶液由黄色变为无色.
(2)实验I中,试管③溶液呈棕黄色与[FeCl4(H2O)2]-有关,支持此结论的实验现象是试管②、④中加入等量的HNO3后,②中溶液褪色,而④中溶液仍呈黄色.
(3)由实验Ⅱ图1、2可知:加热时,溶液颜色变深(填“变浅”、“变深”或“不变”).
(4)由实验Ⅱ,可以得出如下结论:
[结论一]FeCl3溶液中存在可逆反应:[FeCl4(H2O)2]-+4H2O?[Fe(H2O)6]3++4Cl-得出此结论的理由是升高或降低相同温度时,FeCl3溶液透光率随温度变化幅度明显大于Fe(NO3)3溶液,说明在FeCl3溶液中存在水合铁离子的水解平衡之外,还存在[FeCl4(H2O)2]-+
4H2O?[Fe(H2O)6]3++4Cl-.
[结论二]结论一中反应的△H<0(填“>0”或“<0”).
(5)实验小组同学重新设计了一个实验证明(4)中结论一.实验方案:取试管①中溶液,先滴加HNO3,再滴加几滴NaCl溶液,最后测此溶液透光率随温度改变的变化情况(请描述必要的实验操作和现象).
分析 (1)由[Fe(H2O)6]3+(几乎无色)+nH2O?[Fe(H2O)6-n(OH)n]3-n(黄色)+nH3O+(n=0~6)可知,加入HNO3后,c(H+)增大,导致平衡逆向移动,溶液由黄色变为无色;
(2)实验②④对比,氯化铁溶液中加入硝酸,溶液黄色不变,氯化铁溶液黄色为[FeCl4(H2O)2]-所致;
(3)随着温度升高,Fe(NO3)3溶液透光率逐渐减小,说明溶液中[Fe(H2O)6-n(OH)n]3-n浓度增大;
(4)升高温度溶液中[FeCl4(H2O)2]-浓度增大;
(5)加入含有氯离子物质,由平衡移动增大溶液中[FeCl4(H2O)2]-浓度.
解答 解:(1)实验①②对比,硝酸铁溶液加入硝酸溶液,溶液中氢离子浓度增大,而溶液黄色褪去,信息①中平衡向左移动,
故答案为:加入HNO3后,c(H+)增大,导致此平衡逆向移动,溶液由黄色变为无色;
(2)试管②、④中加入等量的HNO3后,②中溶液褪色,而④中溶液仍呈黄色,说明氯化铁溶液黄色为[FeCl4(H2O)2]-所致,
故答案为:试管②、④中加入等量的HNO3后,②中溶液褪色,而④中溶液仍呈黄色;
(3)温度升高,导致平衡[Fe(H2O)6]3++nH2O?[Fe(H2O)6-n(OH)n]3-n+nH3O+正向移动,[Fe(H2O)6-n(OH)n]3-n浓度增大,溶液颜色加深;
故答案为:变深;
(4)升高或降低相同温度时,FeCl3溶液透光率随温度变化幅度明显大于Fe(NO3)3溶液,说明在FeCl3溶液中存在水合铁离子的水解平衡之外,还存在[FeCl4(H2O)2]-+
4H2O?[Fe(H2O)6]3++4Cl-,
故答案为:升高或降低相同温度时,FeCl3溶液透光率随温度变化幅度明显大于Fe(NO3)3溶液,说明在FeCl3溶液中存在水合铁离子的水解平衡之外,还存在[FeCl4(H2O)2]-+
4H2O?[Fe(H2O)6]3++4Cl-,△H<0;
(5)对照实验②④可知,向②的溶液中加入含有氯离子物质,增大溶液中[FeCl4(H2O)2]-浓度,可以证明实验方案验证(4)中结论,
故答案为:先滴加HNO3,再滴加几滴NaCl溶液,最后测此溶液透光率随温度改变的变化情况.
点评 本题考查了对探究实验方案分析评价、信息获取与迁移运用,注意充分利用对照实验进行分析,是对现实综合能力的考查,难度较大.
(1)实验室利用反应TiO2(s)+CCl4(g)$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$TiCl4(g)+CO2(g),在无水无氧条件下,制取TiCl4实验装置示意图如图:
有关物质性质如表:
| 物质 | 熔点/℃ | 沸点/℃ | 其他 |
| CCl4 | -23 | 76 | 与TiCl4互溶 |
| TiCl4 | -25 | 136 | 遇潮湿空气产生白雾 |
②欲分离D中的液态混合物,所采用操作的名称是蒸馏.
(2)工业上可以由钛铁矿(FeTiO3)(含Fe2O3等杂质)制备金属Ti.
工业制备过程由钛铁矿经过酸溶解、过滤以及后续一系列化学变化和物理变化,可以将不溶于水的H2TiO3从溶液中过滤出来,再对H2TiO3进行洗涤,最后对H2TiO3进行煅烧得到TiO2,最终获得金属Ti.过程简化如下:
①水洗H2TiO3后,向洗涤液中加滴加KSCN溶液后无明显现象,再加H2O2后出现微红色,说明H2TiO3中存在的杂质离子是Fe2+.
用离子方程式解释“出现微红色”的原因2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O,Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3
②以TiO2为原料制取金属钛的其中一步反应为TiO2、氯气和焦炭反应生成TiCl4,己知该反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为1:1,则另一生成物为CO.
③用Mg还原TiCl4制金属钛取过程中必须在1070K的温度下进行,你认为还应该控制的反应条件是隔绝空气(或惰性气氛中);
所得到的金属钛中混有少量杂质,可加入稀盐酸或稀硫酸溶解后除去.
(1)甲同学欲用上图所示实验来证明MnO2是H2O2分解反应的催化剂,写出该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)为探究MnO2的质量对催化效果的影响,乙同学分别量取50mL 1% H2O2加入容器中,在一定质量范围内,加入不同质量的MnO2,测量所得气体体积,数据如表:
| MnO2的质量/g | 0.1 | 0.2 | 0.4 |
| 40s末O2体积/mL | 49 | 61 | 86 |
(3)为分析Fe3+和Cu2+对H2O2分解反应的催化效果,丙同学设计如表实验(三支试管中均盛有10mL 5% H2O2 ):
| 试管 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
| 滴加试剂 | 5滴0.1mol•L-1FeCl3 | 5滴0.1mol•L-1 CuCl2 | 5滴0.3mol•L-1 NaCl |
| 产生气 泡情况 | 较快产生细小气泡 | 缓慢产生细小气泡 | 无气泡产生 |
(4)查阅资料得知:将作为催化剂的FeCl3溶液加入H2O2溶液后,溶液中会发生两个氧化还原反应,且两个反应中H2O2均参加了反应,试从催化剂的角度分析,这两个氧化还原反应的化学方程式分别是2FeCl3+H2O2=2FeCl2+O2↑+2HCl和2FeCl2+H2O2+2HCl═2FeCl3+2H2O.
(1)用“可抽动的铁丝”代替“直接投入铁片”的优点是可随时控制反应的进行和停止.
(2)说明SO2气体产生的实验现象是品红褪色;装置C的作用是吸收多余的SO2气体,防止尾气污染(环境).
(3)反应一段时间后,他们对试管A中溶液的金属离子进行探究,请完成相关试题:
①提出假设:假设1:只含有Fe3+;
假设2:只含有Fe2+;
假设3:既有Fe2+,又有Fe3+.
②请设计实验方案验证假设3.
限选试剂:稀硫酸、KMnO4溶液、KSCN溶液、NaOH溶液、H2O2溶液.
| 实验步骤 | 预期现象 |
| 步骤一:用胶头滴管取出A试管中的溶液,用水稀释后,并分装在试管Ⅰ、Ⅱ中备用 | |
| 步骤二:检验Fe3+,往试管Ⅰ中,滴入几滴KSCN溶液 | 溶液呈现血红色 |
| 步骤三:检验Fe2+,往试管Ⅱ中,滴入少量KMnO4溶液(或先滴入几滴稀硫酸) | 紫红色变浅或消褪 |
A.脱水性 B.强氧化性 C.吸水性
若要验证反应产物中同时混有SO2气体和CO2气体,可选择以下试剂进行实验:
①NaOH溶液②品红溶液③溴水④Ca(OH)2溶液,选择合适试剂并安排合理的顺序为②③②④.
(1)一定温度下,在体积为2L的恒容密闭容器中充入20molNO2和5molO2发生如下反应:4NO2(g)+O2(g)?2N2O5(g);已知体系中n(NO2)随时间变化如图1:
| t(s) | 0 | 500 | 1000 | 1500 |
| n(NO2)(mol) | 20 | 13.96 | 10.08 | 10.08 |
②反应达到平衡后,NO2的转化率为,若要增大NO2的转化率,可采取的措施有BC.
A.再充入NO2 B.再充入4molNO2和1molO2 C.降低温度 D.充入氦气
③图1中表示N2O5的浓度的变化曲线是c;
(2)图2是1molNO2气体和1molCO气体反应生成CO2气体和NO气体过程中能量变化示意图;又已知:
2NO(g)+2CO(g)?N2(g)+2CO2(g)△H=-760.3kJ•mol-1,则反应:
N2(g)+2NO2(g)?4NO(g) 的△H=+292.3kJ•mol-1.