题目内容

7.ClO2与Cl2的氧化性相近,在自来水消毒和果蔬保鲜等方面应用广泛.某兴趣小组通过图1装置(夹持装置略)对其制备、吸收、释放和应用进行了研究.
(1)仪器D的名称是锥形瓶.安装F中导管时,应选用图2中的b.
(2)打开B的活塞,A中发生反应:2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O.为使ClO2在D中被稳定剂充分吸收,滴加稀盐酸的速度宜慢(填“快”或“慢”).
(3)关闭B的活塞,ClO2在D中被稳定剂完全吸收生成NaClO2,此时F中溶液的颜色不变,则装置C的作用是吸收Cl2
(4)已知在酸性条件下NaClO2可发生反应生成NaCl并释放出ClO2,该反应的离子方程式为4H++5ClO2-=Cl-+4ClO2↑+2H2O,在ClO2释放实验中,打开E的活塞,D中发生反应,则装置F的作用是验证是否有ClO2生成.
(5)NH3及其盐都是重要的化工原料.用NH4Cl和Ca(OH)2制备NH3,反应发生、气体收集和尾气处理装置依次为A、C、G.

(6)按图装置进行NH3性质实验.

①先打开旋塞1,B瓶中的现象是产生白烟,原因是氯化氢与氨气混合反应生成了白色氯化铵固体小颗粒,形成白烟,稳定后,关闭旋塞1.
②再打开旋塞2,B瓶中的现象是烧杯中的石蕊溶液会倒流进入到B瓶中,形成红色溶液.

分析 (1)熟悉仪器的形状,说出其名称;F装置应是Cl2和KI反应,导管应长进短出;
(2)为使ClO2在D中被稳定剂充分吸收,产生ClO2的速率要慢;
(3)氯气有毒,能够与碘化钾反应,被碘化钾溶液吸收;
(4)在酸性条件下NaClO2可发生反应生成NaCl并释放出ClO2,根据元素守恒可知应还有水生成,该反应的离子方程式为4H++5ClO2-=Cl-+4ClO2↑+2H2O; 在ClO2释放实验中,打开E的活塞,D中发生反应,则装置F的作用是验证是否有ClO2 生成;
(5)实验室用加热固体氯化铵和熟石灰制取氨气(2NH4Cl+Ca(OH)2?CaCl2+2NH3↑+2H2O),反应发生为固体与固体加热制取气体的装置,根据氨气为易溶于水密度比空气小的气体性质选择收集装置,氨气极易溶于水,尾气处理需考虑倒吸,据此分析解答;
(6))①根据A、B容器压强以及A、B混合后压强相等以及氨气和氯化氢反应生成氯化铵分析;
②氨气、氯化氢为气体反应生成的氯化铵为固体,压强减小,氯化铵为强酸弱碱盐,溶液呈酸性,据此分析.

解答 解:(1)依据形状可知图中D为锥形瓶,F装置应是Cl2和KI反应,导管应长进短出,故答案为:锥形瓶; b;
(2)为使ClO2在D中被稳定剂充分吸收,产生ClO2的速率要慢,故答案为:慢;
(3)氯气有毒,能够与碘化钾反应,被碘化钾溶液吸收,所以F的作用为吸收Cl2,故答案为:吸收Cl2
(4)在酸性条件下NaClO2可发生反应生成NaCl并释放出ClO2,根据元素守恒可知应还有水生成,该反应的离子方程式为:4H++5ClO2-=Cl-+4ClO2↑+2H2O; 在ClO2释放实验中,打开E的活塞,D中发生反应,则装置F的作用是验证是否有ClO2 生成,
故答案为:4H++5ClO2-=Cl-+4ClO2↑+2H2O;验证是否有ClO2 生成;
(5)实验室用加热固体氯化铵和熟石灰制取氨气(2NH4Cl+Ca(OH)2?CaCl2+2NH3↑+2H2O),反应发生为固体与固体加热制取气体的装置,因防止药品中的湿存水以及反应产生的水使反应试管受热不均匀,所以选择试管口向下的A装置制备氨气,氨气为易溶于水,不能用排水法收集,密度比空气小,需用向下排空气法收集,所以选择C装置,氨气极易溶于水,尾气处理需考虑倒吸,倒扣的漏斗空间大,水柱不易极速上升,能防止倒吸,故选G装置,
故答案为:ACG;
(6)①A容器压强为150KPa,B容器压强100KPa,A容器压强大于B容器,先打开旋塞1,A容器中的氯化氢进入B容器,氨气和氯化氢反应,NH3+HCl=NH4Cl,生成氯化铵固体小颗粒,所以B瓶中的现象是出现白烟,
故答案为:出现白烟;A瓶压强比B瓶大,氯化氢进入B瓶与氨气反应生成氯化铵固体小颗粒形成白烟;
②氨气、氯化氢为气体反应生成的氯化铵为固体,压强减小,再打开旋塞2,紫色的石蕊试液倒吸入B瓶中,氯化铵为强酸弱碱盐,溶液中铵根离子水解生成一水合氨和氢离子,水解方程式为:NH4++H2O?NH3•H2O+H+,溶液呈酸性,所以紫色石蕊试液变红,
故答案为:烧瓶中的液体倒吸入B瓶,且紫色石蕊试液变红.

点评 本题考查了氯气、氨气的制备以及性质,掌握实验室制取氯气、氨气的原理及性质是解题关键,题目难度中等,侧重考查学生分析能力与实验能力.

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