题目内容

Ⅰ、(1)某学生在实验报告中有以下实验数据,其中数据合理的是
 
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    A.用托盘天平称取11.7g氯化钠
    B.用量筒量取5.26mL盐酸
    C.用广泛pH试纸测得溶液的pH是3.5
    D.中和滴定时用去23.10mLNaOH溶液
   (2)有一学生在实验室测某溶液pH,实验时,他先用蒸馏水润湿pH试纸,然后用洁净干燥的玻璃棒蘸取试样进行检测.
   这种错误操作
 
(填“一定”/“一定不”/“不一定”)会导致实验结果有误差.
   若按此法分别测定c(H+)相等的盐酸和醋酸溶液的pH,误差较大的是
 
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Ⅱ、用中和滴定法确定某烧碱样品的浓度,试根据实验回答下列问题:
(1)准确称取一定量的样品,配成500mL待测溶液.称量时,样品可放在
 
(填编号字母)上称量
   A 小烧杯     B 洁净纸片   C 直接放在托盘上
(2)滴定时,用0.2000mol?L-1的盐酸来滴定待测溶液,不可选用
 
(填编号字母)作指示剂. 
     A 甲基橙   B 石蕊   C 酚酞
(3)若选用酚酞作指示剂,滴定终点的判断依据是
 
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(4)根据下表数据,计算被测烧碱溶液的物质的量浓度是
 
mol?L-1.
滴定次数待测溶液体积(mL)标准酸体积
滴定前的刻度(mL)滴定后的刻度(mL)
第一次10.000.4020.50
第二次10.004.2024.00
第三次10.000.4021.50
(5)下列实验操作会对滴定结果产生的后果.(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)
①观察酸式滴定管液面时,开始仰视,滴定终点平视,则滴定结果
 
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②若将锥形瓶用待测液润洗,然后再加入10.00mL待测液,则滴定结果
 
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考点:中和滴定,探究物质的组成或测量物质的含量
专题:实验探究和数据处理题
分析:Ⅰ.(1)A.托盘天平的感量是0.1g;
B.量筒的最小刻度是0.1mL;
C.广泛pH试纸的测量值是整数;
D.滴定管的感量是0.01mL;
(2)用蒸馏水润湿试纸会导致溶液浓度降低,但溶液的pH不一定改变;加水稀释促进弱电解质电离,相同浓度的一元强弱酸稀释相同的倍数后,弱酸中氢离子浓度大于强酸;
Ⅱ、(1)NaOH具有腐蚀性,应该放在小烧杯中称量;
(2)滴定时,用0.2000mol?L-1的盐酸来滴定待测溶液,应该选用甲基橙或酚酞做指示剂;
(3)滴定终点判断方法是:当加入最后一滴标准的酸液时,溶液刚好由红色变为无色,且半分钟内不恢复红色;
(4)滴定过程中使用酸的平均体积=
[(20.50-0.40)+(24.00-4.20)+(21.50-0.40)]
3
mL=20.00mL,
酸的体积是碱的2倍,则碱的物质的量浓度是酸的2倍;
(5)①仰视时溶液体积偏小,导致测定溶液浓度偏低;
②若将锥形瓶用待测液润洗,会导致消耗酸的体积偏大,测定溶液浓度偏高.
解答: 解:Ⅰ、(1)A.托盘天平的感量是0.1g,所以用托盘天平可以称取11.7g氯化钠,故正确;
B.量筒的最小刻度是0.1mL,所以不能用量筒量取5.26mL盐酸,故错误;
C.广泛pH试纸的测量值是整数,所以用pH试纸不能测定溶液的pH为3.5,故错误;
D.滴定管的感量是0.01mL,故正确;
故选AD;
(2)用蒸馏水润湿试纸会导致溶液浓度降低,如果溶液是强酸强碱盐,溶液的pH不变,如果是酸、碱或含有弱离子的盐溶液,溶液的pH会改变,所以溶液的pH不一定改变;加水稀释促进弱电解质电离,相同浓度的一元强弱酸稀释相同的倍数后,弱酸中氢离子浓度大于强酸,所以弱酸pH变化小于强酸,盐酸是强酸、醋酸是弱酸,则误差较大的是盐酸,
故答案为:不一定;盐酸;
Ⅱ、(1)NaOH具有腐蚀性,应该放在小烧杯中称量,故选A;
(2)滴定时,用0.2000mol?L-1的盐酸来滴定待测溶液,恰好中和时溶液的pH=7,石蕊的变色范围是5-8,恰好中和时石蕊不变色,应该选用甲基橙或酚酞做指示剂,不能选取石蕊,故选B;
(3)滴定终点判断方法是:当加入最后一滴标准的酸液时,溶液刚好由红色变为无色,且半分钟内不恢复红色,故答案为:当加入最后一滴标准的酸液时,溶液刚好由红色变为无色,且半分钟内不恢复红色;
(4)滴定过程中使用酸的平均体积=
[(20.50-0.40)+(24.00-4.20)+(21.50-0.40)]
3
mL=20.00mL,
酸的体积是碱的2倍,则碱的物质的量浓度是酸的2倍,所以NaOH溶液浓度为0.4000mol/L,
故答案为:0.4000;
 (5)①仰视时酸溶液体积偏小,酸的物质的量偏小,待测溶液体积不变,导致测定溶液浓度偏低,故答案为:偏低;
②若将锥形瓶用待测液润洗,会导致消耗酸的体积偏大,酸的物质的量偏大,待测液体积还是按原来体积计算,所以测定溶液浓度偏高,故答案为:偏高.
点评:本题考查探究物质含量测定及酸碱中和滴定,侧重考查学生基本实验操作、计算能力,明确实验原理是解本题关键,难点是酸碱指示剂的选取、误差分析,注意滴定管刻度大小位置,为易错点.
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