题目内容
16.1mol有机物甲,水解后得2molC2H6O和1molC2H2O4,该有机物是( )| A. | CH3OOCCH2COOC2H5 | B. | |||
| C. | CH3COOCH2CH2COOCH3 | D. | CH3COOCH2COOC2H5 |
分析 1mol的有机物A,水解后生成2mol的C2H6O 和1mol的C2H2O4,C2H6O为乙醇,C2H2O4为乙二酸,说明该有机物中含有两个酯基,然后根据酯的水解原理,对各个选项进行分析,满足水解后生成2mol的C2H6O 和1mol的C2H2O4即可
解答 解:A.1molCH3OOCCH2COOC2H5水解生成1mol甲醇、1mol乙醇和1mol丙二酸,故A错误;
B.1mol
水解生成2mol的C2H6O 和1mol的C2H2O4,故B正确;
C.1molCH3COOCH2CH2COOCH3,水解生成1mol乙酸和1molHOCH2CH2COOH和1mol甲醇,故C错误;
D.1molCH3COOCH2COOC2H5水解生成1mol乙酸和1mol乙醇和1molHOCH2COOH,故D错误;
故选B.
点评 本题考查有机物的结构与性质,为高频考点,侧重于分析与应用能力的考查,把握官能团与性质的关系、有机反应等为解答该题的关键,注意酯的性质,题目难度不大.
练习册系列答案
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6.下列对化学用语的理解正确的是( )
| A. | ${\;}_8^{18}$O表示中子数为8的氧原子 | B. | |||
| C. | D. |
11.下列化学用语正确的是( )
| A. | 氯化钠的电子式: | B. | 磷原子的结构示意图: | ||
| C. | 乙烯的结构简式CH2CH2 | D. | 乙酸的分子式C2H4O2 |
1.下列有关实验操作的说法错误的是( )
| A. | 中和滴定盛待测液的锥形瓶中有少量水对滴定结果无影响,锥形瓶不能用待测液润洗 | |
| B. | 酸式和碱式滴定管用蒸馏水洗净后还需用标准液或待测液润洗 | |
| C. | 滴定时左手控制滴定管活塞,右手握持锥形瓶,边滴边振荡,眼睛注视锥形瓶中颜色变化 | |
| D. | 滴定前仰视读数,滴定后平视刻度读数,被测待测溶液偏高 |
8.动手实践:某同学做同周期元素性质递变规律实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象(见下表,表中的“实验方案”与“实验现象”前后不一定是对应关系).
请你帮助该同学整理并完成实验报告.
(1)实验目的:研究同周期元素性质递变规律.
(2)实验用品:试剂:金属钠,镁条,铝条,稀盐酸,新制氯水,新制H2S溶液,AlC13溶液,NaOH溶液,酚酞溶液等.
仪器:①烧杯,②试管,③酒精灯,试管夹,胶头滴管,镊子,小刀,玻璃片,砂纸,火柴等.
(3)实验内容:(填写与实验步骤对应的实验现象的编号和①②的化学方程式及此实验的结论)
①Mg+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg(OH)2+H2↑,②H2S+Cl2═2HCl+S↓,此实验的结论:同一周期元素从左到右,金属性减弱,非金属性增强.
(4)请你补充一组实验方案(简单易行),证明此周期中另两种主族元素的性质递变规律.向硅酸钠溶液中加入磷酸溶液,有白色沉淀生成,说明磷酸的酸性比硅酸强,即非金属性:P>Si.
| 实验步骤 | 实验现象 |
| ①将镁条用砂纸打磨后,放入试管中,加入少量水后,加热至水沸腾;再向溶液中滴加酚酞溶液 | A.浮在水面上,熔成小球,四处游动,发出“嘶嘶”声,随之消失,溶液变成红色. |
| ②向新制得的H2S溶液中滴加新制的氯水 | B.有气体产生,溶液变成浅红色 |
| ③将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中 | C.剧烈反应,迅速产生大量无色气体. |
| ④将镁条投入稀盐酸中 | D.反应不十分剧烈;产生无色气体. |
| ⑤将铝条投入稀盐酸中 | E.生成白色胶状沉淀,继而沉淀消失 |
| ⑥向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至过量 | F.生成淡黄色沉淀. |
(1)实验目的:研究同周期元素性质递变规律.
(2)实验用品:试剂:金属钠,镁条,铝条,稀盐酸,新制氯水,新制H2S溶液,AlC13溶液,NaOH溶液,酚酞溶液等.
仪器:①烧杯,②试管,③酒精灯,试管夹,胶头滴管,镊子,小刀,玻璃片,砂纸,火柴等.
(3)实验内容:(填写与实验步骤对应的实验现象的编号和①②的化学方程式及此实验的结论)
| 实验内容 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
| 实验现象(填A~F) |
(4)请你补充一组实验方案(简单易行),证明此周期中另两种主族元素的性质递变规律.向硅酸钠溶液中加入磷酸溶液,有白色沉淀生成,说明磷酸的酸性比硅酸强,即非金属性:P>Si.