题目内容

某化学课外活动小组拟用Zn和稀H2SO4制取H2还原CuO,实验装置如图.
(1)按图连接好实验装置.检查装置的气密性,方法是
 

(2)A中反应的化学方程式为
 
,C中反应的氧化剂是
 
,B装置的作用是
 

(3)加热C处酒精灯之前必须进行的操作是(答详细的操作过程)
 

(4)C中固体加热前质量为mg,加热后质量为ng,则实验中实际消耗的H2质量为
 
g.
A.=(m-n)/8        B.=m/40        C.=n/32        D.>(m-n)/8.
考点:性质实验方案的设计
专题:实验设计题
分析:实验时,应首先检验装置的气密性,Zn和稀H2SO4在A中发生反应生成氢气,经B中碱石灰干燥后在加热条件下与CuO发生氧化还原反应生成Cu和水,为防止不纯的氢气在加热时爆炸,应先通入氢气,将装置内的空气排出,应停止加热后继续通入氢气,防止铜被氧化而影响实验结果,以此解答该题.
解答: 解:(1)A装置有长颈漏斗,检查气密性时可关闭活塞K,向长颈漏斗中加水,待水淹没长颈漏斗下端管口,继续加水出现稳定液面差,则装置气密性良好,
故答案为:关闭活塞K,向长颈漏斗中加水,待水淹没长颈漏斗下端管口,继续加水出现稳定液面差,则装置气密性良好;
(2)Zn和稀H2SO4在A中发生反应生成氢气,方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2,在C中发生H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O,反应中Cu元素化合价降低,被还原,CuO为氧化剂,氢气为还原剂,在加热条件下反应,为保证反应顺利进行,避免温度过低,氢气在反应前应先干燥,B用于除去H2中混有的水蒸气,
故答案为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2;CuO;除去H2中混有的水蒸气;
(3)为防止不纯的氢气在加热时爆炸,应先通入氢气,将装置内的空气排出,应先验纯,可用向下排空法收集一小试管气体,大拇指堵住,管口朝下靠近酒精灯火焰,若产生尖锐的爆鸣声则不纯,若“噗”的声音则气体已纯,
故答案为:用向下排空法收集一小试管气体,大拇指堵住,管口朝下靠近酒精灯火焰,若产生尖锐的爆鸣声则不纯,若“噗”的声音则气体已纯;
(4)C中固体加热前质量为mg,加热后质量为ng,则由方程式H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O可知,减少的质量为O元素的质量,n(CuO)=n(O)=
m-n
16
mol,则需反应氢气的物质的量为
m-n
16
mol,质量为
m-n
8
g,因为防止不纯的氢气在加热时爆炸,应先通入氢气,将装置内的空气排出,应停止加热后继续通入氢气,防止铜被氧化而影响实验结果,则通入氢气的质量应大于
m-n
8
g,故答案为:D.
点评:本题考查性质实验的设计,侧重于学生的分析能力、实验能力和计算能力的考查,为高频考点,注意把握实验的原理和注意事项,难度不大.
练习册系列答案
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②能说明该反应已达到平衡状态的是
 

a.v消耗(NO)=v生成(NO2
b.容器内混合气体的密度保持不变
c.容器内混合气体的平均相对分子质置保持不变
d.容器内c(NO):c(O2)保持不变
e.容器内氧气体积分数保持不变
(2)在一定体积的密闭容器中有反应CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g).
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4NH3+5O24?4NO+6H2O,4NH3+3O2?2N2+6H2O温度较低时以生成
 
为主,温度高于900℃时,N0产量下降的原因是
 

(4)向体积为2L的固定密闭容器中通入3molX气体,在一定强度下发生如下反应:2X(g)?Y(g)+3Z(g),经5min后反应达到平衡,此对测得容器内的压强为起始时的1.2倍:若保持温度和体积不变,起始时加X、Y、Z物质的量分别为amol、bmol、cmol,当达到平衡时仍与原平衡等效,且起始时维持化学反应向逆反应方向进行,则c的取值范围应该为
 
某校化学小组为探究铁与浓硫酸反应,设计了图1、图2、图3三套装置进行实验.

(1)用图1装置实验时,若小试管中的品红溶液已经开始发生倒吸,你应立即采取的一种措施是
 
(填写编号);
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(2)图2中导气管e有两个主要作用:一是在反应过程中,因导管插入液面下,可起到“液封”作用阻止SO2气体逸出而防止污染环境;二是
 
;比较图1、图2两套实验装置,图2装置还有的优点是(写出一条即可):
 

(3)某同学收集图2产生的280mL(标准状况)的气体Y通入足量溴水中,发生反应,然后加入足量BaCl2溶液,经适当操作后得干燥的固体2.33g.气体Y中SO2的体积分数为
 
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①认为气体Y中含有Q的理由是
 
(用化学方程式表示).
②B装置中品红溶液试剂的作用是
 

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