Question

某学生设计一套实验装置如图所示，通过实验除去混在氮气中的氧气、二氧化碳、硫化氢和乙烯等气体，制得干燥的氮气．
（1）分别指出A、B、C、D四处装置中应加入的试剂和所要除去的杂质：

	A	B	C	D
应加试剂
所除杂质

（2）A、B两瓶中的试剂可有多种选择和组合，请再举一例，并简要说明其原理：

 

，写出其中A瓶的有关反应的化学方程式

 

．

Answer 1

考点：物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用,实验装置综合

专题：实验设计题

分析：由实验装置可知，除去混在氮气中的氧气、二氧化碳、硫化氢和乙烯等气体，则A为高锰酸钾除去乙烯、硫化氢，B为NaOH吸收二氧化碳，C为浓硫酸可吸收水，D中灼热的铁粉可除去氧气，则最后收集到干燥的氮气；图中A、B两瓶可分别选择溴的四氯化碳溶液、NaOH溶液也可除去，以此来解答．

解答： 解：（1）因乙烯、硫化氢能被氧化，二氧化碳能被碱吸收，则A为高锰酸钾除去乙烯、硫化氢，B为NaOH吸收二氧化碳，C为浓硫酸可吸收水，D中灼热的铁粉可除去氧气，则最后收集到干燥的氮气，故答案为：

	A	B	C	D
应加试剂	高锰酸钾溶液	氢氧化钠溶液	浓硫酸	铁粉
所除杂质	乙烯、硫化氢	二氧化碳	水蒸气	氧气

（2）A、B两瓶中的试剂可有多种选择和组合，如A瓶中盛溴的四氯化碳溶液以除去乙烯，B瓶盛氢氧化钠溶液以除去二氧化碳和硫化氢，A瓶的有关反应的化学方程式为CH₂=CH₂+Br₂→CH₂BrCH₂Br，故答案为：A瓶中盛溴的四氯化碳溶液以除去乙烯，B瓶盛氢氧化钠溶液以除去二氧化碳和硫化氢；CH₂=CH₂+Br₂→CH₂BrCH₂Br．

点评：本题考查混合物分离提纯的综合应用，为高频考点，把握实验装置的作用、物质的性质为解答的关键，侧重分析与实验能力的综合考查，题目难度不大．