题目内容

3.某小组设计电解饱和食盐水的装置如图,通电后两极均有气泡产生,下列叙述正确的是(  )
A.铜是电解池的阳极B.石墨电极附近溶液呈红色
C.铜电极上产生的是无色气体D.石墨电极上发生还原反应

分析 电解饱和食盐水的装置如图,通电后两极均有气泡产生,则Cu为阴极,石墨为阳极,Cu与电源负极相连,结合阳极发生氧化反应、阴极发生还原反应来解答.

解答 解:根据电解饱和食盐水的装置,如果通电后两极均有气泡产生,则金属铜电极一定是阴极,该极上的反应:2H++2e-=H2↑,阳极上是氯离子失电子,发生的电极反应为:2Cl--2e-=Cl2↑;
A.金属铜电极一定是阴极,故A错误;
B.石墨电极是阳极,该电极附近发生的电极反应为:2Cl--2e-=Cl2↑,可以观察到黄绿色气体产生,故B错误;
C.金属铜电极上的反应为2H++2e-=H2↑,铜电极附近观察到无色气体,故C正确;
D.石墨电极是阳极,该极上的反应为氧化反应,故D错误;
故选C.

点评 本题考查电解池的工作原理,为高频考点,把握两个电极均生成气体、电极判断及电极反应书写为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,注意Cu若为阳极失去电子生成铜离子,题目难度不大.

练习册系列答案
相关题目
8.某中学化学实验小组为了证明和比较SO2与氯水的性质,设计了如图(图1):

(1)实验室常用装置E制备Cl2,反应中浓盐酸所表现出的性质是酸性、还原性.
(2)反应开始后,发现B、D两个容器中的品红溶液都褪色,停止通气后,给B、D加热,B中的现象为:B中溶液又变为红色.
(3)装置C的作用是除去多余的Cl2和SO2,防止污染空气.
(4)该实验小组的甲、乙两位同学利用上述两发生装置按图2装置继续进行实验:通气一段时间后,甲同学实验过程中品红溶液几乎不褪色,而乙同学的实验现象是品红溶液随时间的推移变得越来越浅.试根据该实验装置和两名同学的实验结果回答问题.
①试分析甲同学实验过程中,品红溶液不褪色的原因是(用方程式表示):Cl2+SO2+2H2O═2HCl+H2SO4
②你认为乙同学是怎样做到让品红溶液变得越来越浅的?通入的二氧化硫或者氯气一方有剩余.
(5)二氧化硫容易造成酸雨,现有雨水样品1份,每隔一段时间测定该雨水样品的pH,所得数据如下表:
测试时间/h01234
雨水的pH4.734.624.564.554.55
分析数据,回答下列问题:
①雨水样品的pH变化的原因是(用化学反应方程式表示)2H2SO3+O2=2H2SO4
②你认为减少酸雨产生的途径可采用的措施是ACE.
A.少用煤作燃料       B.把工厂烟囱造高
C.燃料脱硫           D.在已酸化的土壤中加石灰 E.开发新能源
(6)实验中需要用干燥纯净的氯气,下列装置图3第一个洗气瓶中盛放的液体为饱和食盐水.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网