题目内容
Heck反应是偶联反应的一种,例如:反应①如下:
化合物Ⅰ可以由以下途径合成:

回答以下问题:
(1)化合物Ⅱ的分子式为 ,1mol该物质最多可与 molH2发生加成反应.
(2)卤代烃CH3CHBrCH3发生消去反应可以生成化合物Ⅲ,相应的化学方程式为: (注明条件).
(3)分子式为C4H6O的化合物Ⅵ,满足以下条件:①与化合物IV互为同系物;②含有甲基且无支链,写出其结构简式 .
(4)一定条件下,
与
也可以发生类似反应①的反应,其有机产物的结构简式为 .
(5)设计一条以CH3CHClCHClCH3和
为原料合成
的路线.
提示:①合成过程中无机试剂任选,②合成反应流程图表示方法示例如下:
(用合成路线流程图表示为:A
B…
目标产物).
化合物Ⅰ可以由以下途径合成:
回答以下问题:
(1)化合物Ⅱ的分子式为
(2)卤代烃CH3CHBrCH3发生消去反应可以生成化合物Ⅲ,相应的化学方程式为:
(3)分子式为C4H6O的化合物Ⅵ,满足以下条件:①与化合物IV互为同系物;②含有甲基且无支链,写出其结构简式
(4)一定条件下,
(5)设计一条以CH3CHClCHClCH3和
提示:①合成过程中无机试剂任选,②合成反应流程图表示方法示例如下:
(用合成路线流程图表示为:A
| 反应试剂 |
| 反应条件 |
| 反应试剂 |
| 反应条件 |
考点:有机物的合成
专题:有机物的化学性质及推断
分析:通过对Ⅰ的结构简式的分析可知,Ⅲ为丙烯,即CH3CH=CH2,从反应条件可知Ⅳ→Ⅴ,是醛基被氧化的反应,可知,Ⅳ为CH2=CHCHO,Ⅴ为CH2=CHCOOH,
(1)通过Ⅱ的结构简式,可写出其分子式;酯基不能与氢气加成;
(2)卤代烃消去反应的条件是NaOH的乙醇溶液加热;
(3)化合物Ⅳ为CH2=CHCHO,通过给出的条件推断Ⅵ;
(4)反应①为取代反应,结合信息解答;
(5)由题意可知CH3CHClCHClCH3先发生消去反应生成CH2=CHCH=CH2,然后与
发生取代反应生成
,然后与氯气发生1,4-加成,可生成
.
(1)通过Ⅱ的结构简式,可写出其分子式;酯基不能与氢气加成;
(2)卤代烃消去反应的条件是NaOH的乙醇溶液加热;
(3)化合物Ⅳ为CH2=CHCHO,通过给出的条件推断Ⅵ;
(4)反应①为取代反应,结合信息解答;
(5)由题意可知CH3CHClCHClCH3先发生消去反应生成CH2=CHCH=CH2,然后与
解答:
解:通过对Ⅰ的结构简式的分析可知,Ⅲ为丙烯,即CH3CH=CH2,从反应条件可知Ⅳ→Ⅴ,是醛基被氧化的反应,可知,Ⅳ为CH2=CHCHO,Ⅴ为CH2=CHCOOH,
(1)通过Ⅱ的结构简式,可得其分子式为:C10H10O2;酯基不能与氢气加成,只有苯环和碳碳双键可以与氢气加成,所以,1mol该物质最多可与4mol氢气发生加成反应,故答案为:C10H10O2;4;
(2)卤代烃消去反应的条件是NaOH的乙醇溶液加热,所以,其反应方程式为:CH3CHBrCH3+NaOH
CH2=CHCH3+NaBr+H2O,
故答案为:CH3CHBrCH3+NaOH
CH2=CHCH3+NaBr+H2O;
(3)化合物Ⅳ为CH2=CHCHO,其含有甲基且无支链的同系物Ⅵ只能是CH3CH=CHCHO,故答案为:CH3CH=CHCHO;
(4)
与
也可以发生类似反应①的反应,其有机产物的结构简式为,
,
故答案为:
;
(5)由题意可知CH3CHClCHClCH3先发生消去反应生成CH2=CHCH=CH2,然后与
发生取代反应生成
,然后与氯气发生1,4-加成,可生成
,反应流程为CH3CHClCHClCH3
CH2=CHCH=CH2+

,
故答案为:CH3CHClCHClCH3
CH2=CHCH=CH2+

.
(1)通过Ⅱ的结构简式,可得其分子式为:C10H10O2;酯基不能与氢气加成,只有苯环和碳碳双键可以与氢气加成,所以,1mol该物质最多可与4mol氢气发生加成反应,故答案为:C10H10O2;4;
(2)卤代烃消去反应的条件是NaOH的乙醇溶液加热,所以,其反应方程式为:CH3CHBrCH3+NaOH
| 醇 |
| △ |
故答案为:CH3CHBrCH3+NaOH
| 醇 |
| △ |
(3)化合物Ⅳ为CH2=CHCHO,其含有甲基且无支链的同系物Ⅵ只能是CH3CH=CHCHO,故答案为:CH3CH=CHCHO;
(4)
故答案为:
(5)由题意可知CH3CHClCHClCH3先发生消去反应生成CH2=CHCH=CH2,然后与
| NaOH、乙醇 |
| △ |
| 一定条件 |
| Cl2 |
| 一定条件下 |
故答案为:CH3CHClCHClCH3
| NaOH、乙醇 |
| △ |
| 一定条件 |
| Cl2 |
| 一定条件下 |
点评:本题考查有机物的推断与合成,为高频考点,根据转化关系中有机物的结合,充分利用给予的反应信息推断物质的结构,考查学生的观察、思维、分析能力,难度中等.
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