题目内容

下列操作不能达到目的是(  )
A、将25g CuSO4?5H2O溶于100 mL蒸馏水中,配制100mol l.0 mol/LCuSO4溶液
B、检验NH4+时,往试样中加入NaOH溶液,微热,用湿润的红色石蕊试纸检验逸出的气体
C、用加热分解的方法区分碳酸钠和碳酸氢钠两种固体
D、用银氨溶液鉴别葡萄糖和蔗糖
考点:化学实验方案的评价
专题:实验评价题
分析:A.100 mL蒸馏水溶解25gCuSO4?5H2O体积增大;
B.能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体是氨气;
C.碳酸氢钠不稳定,加热易分解;
D.葡萄糖含有醛基.
解答: 解:A.溶液的体积大于100 mL,故A错误;
B.加入NaOH溶液微热,产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体氨气,则试样中一定有NH4+,故B正确;
C.碳酸氢钠不稳定,加热易分解,碳酸钠较稳定,所以可以采用加热的方法鉴别,故C正确;
D.葡萄糖含有醛基,能与银氨溶液反应,而蔗糖不能,故D正确.
故选A.
点评:本题考查了实验方案评价,涉及溶液的配制、物质的鉴别、物质的分离等知识点,注意除杂时不能引进新的杂质且不能除去需要的物质,题目难度不大.
练习册系列答案
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某小组同学利用H2C2O4溶液和酸性KMnO4溶液反应来探究“条件对化学反应速率的影响”.实验时,先分别量取两种溶液,倒入大试管中迅速振荡混合均匀,再加入硫酸,开始计时,通过测定混合溶液褪色所需时间来判断反应的快慢(已知反应方程式为:5H2C2O4+2KMnO4+3H2SO4═2MnSO4+K2SO4+10CO2↑+8H2O).该小组设计了如下方案.
编号H2C2O4溶液KMnO4溶液硫酸溶液温度/℃
浓度
(mol/L)
体积
(mL)
浓度
(mol/L)
体积
(mL)
0.102.00.0104.04mL  4mol/L25
0.202.00.0104.04mL  4mol/L25
0.202.00.0104.04mL  4mol/L50
(1)探究温度对化学反应速率影响的组合实验编号是
 
(填编号,下同);探究反应物浓度对化学反应速率影响的组合实验编号是
 

(2)该小组同学由此实验发现反应进行一些时间后,有一时间段反应速率不断加快.同学们分析除了反应放热使体系温度升高外,可能还有其它原因,他们联想到教材上的科学探究实验,推断出反应混合溶液中的
 
(填化学式)也加速了此反应的进行.
(3)上述实验①中充分反应后H2C2O4过量,假设理论上能通过用酸性KMnO4溶液滴定的方法来测定反应混合液中过量的H2C2O4,请回答下列问题:
①取用反应混合液的滴定管用
 
滴定管(填“酸式”或“碱式”,下同),盛装KMnO4溶液的滴定管用
 
滴定管.
②下列操作中可能使测出的H2C2O4剩余量比理论值偏低的是
 

A.读取酸性KMnO4溶液体积时,开始仰视读数,滴定结束时俯视读数
B.滴定前盛放反应混合液的锥形瓶用蒸馏水洗净但没有干燥
C.盛装KMnO4溶液的滴定管滴定前有气泡,滴定后气泡消失
D.盛装KMnO4溶液的滴定管未润洗就直接注入酸性KMnO4溶液
③此滴定实验是否需要滴加指示剂
 
(填“是”或“否”);怎么确定此滴定的终点:
 

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