3．
水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器，甲容器内盛有适量的A液体，乙容器内盛有适量的B液体．将同一个苹果先后放入甲、乙两个容器中，苹果静止后的浮沉状况及液体的深度如图所示．对图中情景分析正确的是（ ）
水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器，甲容器内盛有适量的A液体，乙容器内盛有适量的B液体．将同一个苹果先后放入甲、乙两个容器中，苹果静止后的浮沉状况及液体的深度如图所示．对图中情景分析正确的是（ ）| A． | 甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强 | |
| B． | 苹果排开A液体的重力小于苹果排开B液体的重力 | |
| C． | A液体对容器底部的压强等于B液体对容器底部的压强 | |
| D． | 苹果在A液体中受到的浮力大于苹果在B液体中受到的浮力 |
2．
如图所示，上部分用活塞C密封的容器B装有一定体积的水，水中漂浮着一个小试管A（管壁厚度不计），现增大活塞上的压力F，则下列说法中正确的是（ ）
如图所示，上部分用活塞C密封的容器B装有一定体积的水，水中漂浮着一个小试管A（管壁厚度不计），现增大活塞上的压力F，则下列说法中正确的是（ ）| A． | 小试管将向下移动，小试管内气柱变短 | |
| B． | 小试管内液面与容器内液面之间的高度差不变，小试管所受的浮力不变 | |
| C． | 小试管内气体压强和容器液面上方气体压强均变大，浮力变大 | |
| D． | 小试管内气体压强与容器内气体压强的差值不变 |
小明和小红利用吸管、细铁丝和石蜡各只制作了一支简易密度计，小明的密度计的质量为10g，放入液体中，漂浮在液面上，如图甲所示，密度计受到的浮力为0.1N．排开的液体重力为0.1N（g取10N/kg）；小红的密度计放入液体中，沉到容器底，不能进行液体密度的测量，如图乙所示，请提出一种改进方法减少吸管下端细铁丝的长度．
小明同学在探究影响浮力大小的因素中，实验步骤如图所示，请你根据实验回答下列问题：
19．在修建铁路时，不是直接将铁轨铺设在地面上而是铺设在枕木上，这是为了（ ）
| A． | 减小压力 | B． | 增大压力 | C． | 减小压强 | D． | 增大压强 |
18．
如图是“蹦极”示意图，a点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置，b点是蹦极者速度最大的位置，c点是蹦极者下降的最低点，则下列说法正确的是（ ）
如图是“蹦极”示意图，a点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置，b点是蹦极者速度最大的位置，c点是蹦极者下降的最低点，则下列说法正确的是（ ）| A． | 从a点到b点，蹦极者的动能全部转化为绳的弹性势能 | |
| B． | 从b点到c点，蹦极者减少的动能和重力势能转化为绳的弹性势能 | |
| C． | b点位置处绳子对人的拉力最小 | |
| D． | 蹦极者最终会停下，整个过程机械能守恒 |
17．
如图所示，水平传送带上的物体正在向右运动，物体速度与传送带速度一致，且保持不变，分析物体受到的力有（ ）
如图所示，水平传送带上的物体正在向右运动，物体速度与传送带速度一致，且保持不变，分析物体受到的力有（ ）| A． | 重力、传送带的支持力 | |
| B． | 重力、对传送带的压力 | |
| C． | 重力、传送带的支持力、向右的摩擦力 | |
| D． | 重力、传送带的支持力、对传送带的压力 |
16．如图1是“探究不同物质吸热升温现象”的实验，将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，测出各自的初温．用酒精灯加热并不断搅拌，实验记录如表：
（1）设计实验方案时，以下需控制的变量，多余的是B．
A．采用完全相同的加热方式．
B．酒精灯里所加酒精量相同．
C．取质量相同的水和沙子．
D．盛水和沙子的容器相同．
（2）实验中，加热时间实质上反映了水和沙子吸收热量的多少．
（3）根据实验数据在图2中画出沙子和水的温度随时间变化图象．
（4）分析图象，对于质量相等的沙子和水，吸收相等热量，水升温较慢；若使两者升高相同的温度，则水吸收的热量较多（多/少），通过大量类似实验，人们发现了物质的这种物理属性叫做比热容．
（5）下列事实能用上述实验结果解释的是A
A．沿海地区昼夜温差会比内陆地区小 B．用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸
C．长期堆放煤的水泥地面变成黑色 D．夏天给教室洒水，感觉凉爽．
| 加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
| 温度/℃ | 沙子 | 20 | 25 | 29 | 34 | 38 |
| 水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | |
A．采用完全相同的加热方式．
B．酒精灯里所加酒精量相同．
C．取质量相同的水和沙子．
D．盛水和沙子的容器相同．
（2）实验中，加热时间实质上反映了水和沙子吸收热量的多少．
（3）根据实验数据在图2中画出沙子和水的温度随时间变化图象．
（4）分析图象，对于质量相等的沙子和水，吸收相等热量，水升温较慢；若使两者升高相同的温度，则水吸收的热量较多（多/少），通过大量类似实验，人们发现了物质的这种物理属性叫做比热容．
（5）下列事实能用上述实验结果解释的是A
A．沿海地区昼夜温差会比内陆地区小 B．用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸
C．长期堆放煤的水泥地面变成黑色 D．夏天给教室洒水，感觉凉爽．
15．以下研究方法中，没有采用“控制变量法”的是（ ）
0 184610 184618 184624 184628 184634 184636 184640 184646 184648 184654 184660 184664 184666 184670 184676 184678 184684 184688 184690 184694 184696 184700 184702 184704 184705 184706 184708 184709 184710 184712 184714 184718 184720 184724 184726 184730 184736 184738 184744 184748 184750 184754 184760 184766 184768 184774 184778 184780 184786 184790 184796 184804 235360
| A． |  研究压力作用的效果 | B． |  研究滑动摩擦力的大小 | ||
| C． |  研究液体压强的特点 | D． |  探究石块在水中是否受到浮力 |
阅读短文，回答文后的问题．